Tag archieven: winter

01 – Sneeuwbal koekjes

Deze weken in januari lezen we veel boeken met een winters thema. Kikker in de Kou, Boer Boris in de sneeuw, en ‘Wat een kou, Vos en Haas’.
En wat was het leuk dat het afgelopen weekend ook gesneeuwd heeft, zodat de kinderen het echt hebben kunnen voelen en ervaren wat sneeuw is.
We maakten sneeuwbal koekjes. En oe wat waren die lekker!
En het leuke is, dat ze smelten in je mond, net als sneeuw in de zon!

De kinderen roeren om de beurt of voegen ingredienten toe. Daarna mochten ze balletjes maken. Sneeuwballen 😉
Het deeg was wat plakkerig, maar het rook heerlijk!
Na het afbakken in de oven, moeten ze, terwijl ze nog warm zijn, door de poedersuiker gerold worden. Dit heb ik even zelf gedaan voor de veiliheid.

De kinderen vroegen al aan mij wanneer we ze weer gaan maken. Ze vielen in smaak! In ieder geval volgende winter weer, jammie!

Ingredienten:

250 gram ongezouten roomboter
70 gram poedersuiker
230 gram bloem
130 gram fijn gehakte pecannoten, ongebrand en ongezouten
2 tl vanille extract
2 mespunt zout
Poedersuiker om de koekjes doorheen te rollen

Bereiding:

Mix de boter en de poedersuiker samen tot een romig geheel.
Voeg de bloem, pecannoten, vanille extract en zout toe en roer zachtjes door.
Leg bakpapier op een bakplaat.
Rol balletjes van ongeveer 2,5 cm en leg ze op de bakplaat.
Bak de koekjes in 11-12 minuten op 175 graden af. Ze hoeven niet heel donker bruin te zijn.
Laat ze een beetje afkoelen en rol ze dan door de poedersuiker.
Ik deed poedersuiker in een diepvrieszakje en deed de koekjes per 3 erin, met een vork.

Bewaren in een afgesloten koektrommel, maximaal twee weken.

(Het recept komt van Laura’s Bakery)

 

06 – Wit landschap

Wit landschap

Even een paar maanden terug, naar het “poolthema”.
Het leuke is dat het toch een paar dagen hier heeft gesneeuwd en de kinderen dit dit jaar in het echt hebben kunnen ervaren.
We maken een winterlandschap. Dit is een “groepsopdracht” en de kinderen maken zo samen een kunstwerk. Als ik ze zo zit te observeren is het weer fantastisch om de verschillen tussen de kinderen op te merken. Het ene kind maakt van de wattenstaafjes vormen zoals een vierkant en een huis. Een ander kind zet de wattenstaafjes rechtop op het plakfolie. Zo ontstaat er een 3D effect. Leuk om te merken ook, dat wat de kinderen een jaar geleden hebben geleerd; namelijk dat het een geluidje maakt als je watten uit elkaar trekt, is blijven hangen. Want ik wordt er direct weer op gewezen dat het geluid maakt 😉 Uiteindelijk ontstaat er een prachtig winterlandschap. Van de wattenschijfjes maken ze sneeuwpoppen en sneeuwballen. Er zijn ook veel sneeuwwolken te zien.
We hangen hem op voor het raam, tegen de zon in. Dat geeft een prachtig effect 🙂

Nodig:

Plakfolie, plak het met tape op de tafel met de plakkant naar boven
Wattenstaafjes
Watten
Wattenschijfjes

03 – Iglo voor pinguins

03 – Iglo voor pinguïns

Nadat we het boek “het lied van de blauwe pinguïn” hebben gelezen, mogen de kinderen een iglo bouwen voor de pinguïns. Niet dat dat nou in het echt zo is, maar nadat we eens wat gefantaseerd hebben over hoe deze dieren leven, lijkt het de kinderen het toch zo leuk om huisjes voor ze te maken.
We hebben ook gekeken hoe pinguïns in het echt leven. Vooral dat ze de eieren op hun voeten warm houden vinden ze fascinerend. En dat schuifelen zoals een pinguïn, dat doen we ook even na 🙂
Met ijsblokjes en houten dieren gaan ze aan de slag. De ijsblokjes zijn suikerklontjes, en dat hebben de kinderen echt wel door, maar ze vinden het spel veel te leuk om met eten bezig te zijn.
Er wordt van alles gebouwd! Kijk maar naar de foto’s, daar wordt je toch blij van?! De blokjes zijn niet zo groot, en hiermee wordt direct even de fijne motoriek gestimuleerd. De kinderen hebben een heerlijke ochtend gehad door dit activiteit, en ik ook, wat is het toch leuk om ze zo te observeren en te genieten van alle fantasie 😀

Nodig:

Houten dieren
Suikerklontjes

02 – Zintuigentafel “Winter”

Zintuigentafel “Winter”

We hebben de zintuigentafel omgetoverd tot een winterdecor. Als eerste hebben de kinderen de witte stenen gewassen en in de tafel gelegd. Ze worden van top tot teen onderzocht. Als alle 20kg schoon en wel in de tafel ligt doen we er hele grote en kleine sneeuwballen bij. Ook de pinguïns, ijsberen en walvis krijgen een plekje. Deze maand lezen we het boek “Het lied van de blauwe pinguïn” veel, en zo combineren we de tafel met het boek.
De dieren worden op rij gezet. Er worden allerlei avonturen mee gespeeld.
Het allerleukste echter vinden de kinderen de sneeuwballen. De witte stenen zijn trouwens ook “sneeuwstenen” volgens hen. Maar met de sneeuwballen kan je van alles. Soms sneeuwt het hevig en vliegen ze door de lucht (boven de tafel). Op een ander moment worden ze in bakjes gestopt en is het eten. Heerlijk om de kinderen zo te observeren. 🙂

Nodig:

Witte stenen
Sneeuwballen en witte pompoms
Winterdieren

 

01 – IJspegels

IJspegels

We hebben ijspegels gezien buiten! En ook in boeken zoals “Boer Boris in de winter” hebben we ze ontdekt. Best fascinerend zoiets, en ook leuk om zelf na te maken! De kinderen hebben er zin in, zeker als ze horen dat ze met glitters aan de gang mogen gaan. Dat blijft toch favoriet die glitters. Ook vandaag. De kinderen vormen een stuk aluminiumfolie om tot een ijspegel. Daarna smeren ze hem lekker dik in met lijm en glitters. We hebben alle kleuren op een bord gedaan, en zoals je op de foto kunt zien, raken de kinderen betoverd door het effect van de glitters door elkaar heen mengen…
Nadat de ijspegels goed gedroogd waren hebben er een touwtje aangemaakt en ze voor het raam gehangen. Zo halen we de winter naar binnen.

Ook het jongste kindje deed mee op haar manier. Ze heeft het aluminiumfolie ontdekt met haar handen. Dat is best bijzonder materiaal! Het glimt, het knispert en het veranderd van vorm als je erin knijpt.

Nodig:

Lijm
Kwast
Glitters
Touwtje
Aluminiumfolie

Blog 28 – Bewegingsspel ‘winter’

Bewegingsspel ‘winter’

We spelen vaak met gym-materialen zoals hoepels, pionnen, evenwichtsbalken en stapstenen. Ook verhalen naspelen is erg leuk om te doen. Dit keer deden we een winters spel. We kleden ons dik aan, maken een grote sneeuwbal, pakken sneeuwvlokjes en we vliegen rond als vogels. Ik vertel de tekst, en maak de gebaren/geluiden en bewegingen erbij. De kinderen doen met veel plezier mee, en zo ontstaat er een heel mooi bewegingsspel.
Hieronder staat het bewegingsspel.

Winter

Brrrrr wat is het koud!
We zetten een muts op, we trekken onze laarzen aan.
Ook doen we een warme sjaal om en en dikke wanten.

Om warm te blijven rennen we rond. We huppelen en springen.
O onze handen zijn nog koud! Wrijf ze stevig over elkaar en sla ze voor je langs op je rug.
O we hebben koude tenen! Spring met kleine sprongen, en hoge sprongen.

De lucht is grijs, het sneeuwt…
Kleine wollen vlokken dwarrelen in het rond. Witte wollen vlokken vallen op de grond.
Kun je het hoogste vlokje pakken?
Pak nu een sneeuwvlok die ver opzij van je valt.
En pak ook een sneeuwvlok die achter je is gevallen.

We pakken een hoopje sneeuw en maken een sneeuwbal met de handen.
Dan rollen we de bal over de grond. De sneeuwbal is klein, maar wordt groter en groter en groter….

Heee!
De zon schijnt! Het vriest ook niet meer.
Overal liggen plassen van gesmolten sneeuw. (hoepels)
De vogels vliegen tussen de plassen door.
Er zijn hele kleine vogels met kleine vleugeltjes, en grote vogels met brede grote vleugels.
Ze vliegen hoog, ze vliegen laag
En ze roepen twiet, twiet, twiet…

De vogels krijgen dorst. Ze drinken van het water in de plassen.
Hun vleugels houden ze langs hun lijf naar achteren.
Na het drinken vliegen de vogels naar een tak in boom (bankje).
Ze zitten naast elkaar en rusten uit.

_M906542

Blog 27 – IJstaart

IJstaart

Het vriest buiten en de kinderen zijn erg onder de indruk van de de bevroren plassen, auto ruiten die bevroren zijn en bevroren slootjes. Om de kinderen meer inzicht te geven in het fenomeen ‘ijs’ maken we vandaag zelf een ijstaart!

We verzamelen allerlei attributen zoals rietjes, veren, kralen en flesdoppen. Ook zetten we een siliconen bakvorm, en een bakje voor het water, een fles water, een potje glitters en voedselkleurstof  op tafel.

Om de beurt leggen de kinderen materialen in de bakvorm die ze aanspreken.
Als alles naar wens is neergelegd zetten we de bakvorm even weg en vullen we het bakje met water. De kinderen willen graag geel water, en om de beurt roeren ze de kleurstof door het water. Daarna kiezen ze welke glitters er ook doorheen moeten. Het water krijgt een mooie kleur vol glitters. We gieten het water in de bakvorm.
Dan zetten we de taart in de vriezer.

Regelmatig nemen we een kijkje bij de taart en langzaam zien we dat er steeds minder water overblijft en dat er ijs ontstaat.

Na het slapen ’s middags zetten we de taart op de speeltafel.
We spreken wat spelregels af en dan gaan de kinderen de taart ontdekken. Woorden zoals; brrr, koud! he dit zit vast! vliegen in het rond. De kinderen ontdekken dat de materialen vastzitten en dat het ijs koud is.
Na een tijdje, als er wat ijs ontdooit is, merken ze dat sommige materialen ineens los zitten, maar andere nog steeds niet! Ze leren nieuwe begrippen zoals ‘smelten’ en tegenstellingen zoals warm – koud, los – vast. Ze willen graag weten waarom het water ijs werd in de vriezer, maar nu weer smelt.

Buiten dat ze enorm nieuwsgierig zijn naar het waarom, spelen ze ook fantasiespellen. De beer moet ook even kijken. En alle schudflesjes worden erbij gehaald en in de bakvorm gelegd.

Het was een fantastisch activiteit, en zeker voor herhaling vatbaar 🙂

Nodig:

Bakvorm
Materialen voor in de taart
Water
Voedingskleurstof
Glitters
Bakje
Handdoek

Blog 26 – Nijntje in de sneeuw

Een blog, die al een tijdje zat te wachten op publicatie. Nu is het toch niet zulk zomerweer op dit moment, dus een goed moment om hem alsnog met jullie te delen 🙂

——–

Het boek van Nijntje in de sneeuw lag al op ons te wachten. Het is nu dan eindelijk zo ver! De winter is begonnen. Het vriest, hagelt, is glad buiten en we hebben al natte sneeuw gezien.
Tijd om het over de winter te hebben!

We lezen het boekje en zien dat Nijntje gaat sleeën, schaatsen en ze helpt een vogeltje aan een huisje.
Rondom dit boekje doen we verschillende activiteiten, hieronder beschreven;

‘Nijntje in de sneeuw’

Het verhaal van Nijntje zelf spelen lijkt de kinderen wel wat. We printen een paar plaatjes uit van Nijntje in de winter, en een paar plaatjes van Kikker. Nijntje en Kikker zijn toch goede vriendjes 😉
Daarna lamineren we de plaatjes. Zo blijven ze mooi als we ze onder de sneeuw smeren..
De sneeuw maken de kinderen zelf! Op een blad doen we een flinke dot scheerschuim en bloem. De kinderen mengen dit, en langzaam maar zeker veranderd de substantie. De plaatjes van Nijntje en Kikker worden bedolven onder de sneeuw.
Het lijkt wel een sneeuwstorm hihi.
De kinderen genieten!

Nodig:

Bak/dienblad
Scheerschuim
Bloem
Gelamineerde plaatjes van Kikker en Nijntje

‘Nijntje kijkt naar buiten’

Nijntje kijkt ’s morgens naar buiten en dan ontdekt ze dat het gesneeuwd heeft!
En als ze ’s avonds naar bed gaat, dan kijkt ze nog even naar het vogeltje buiten. De kinderen hebben zelf een raam vol sneeuw gemaakt. Het heeft bij de kinderen zelfs heel flink gesneeuwd. Alleen het raam waar Nijntje doorheen kijkt is nog vrij van sneeuw 😉
Op een vel stevig papier heb ik 4 ramen getekend, net zoals het bij Nijntje eruit ziet. Links onder heb ik het raam uitgeknipt. De kinderen hebben het laten sneeuwen door het vel eerst flink in te smeren met lijm, en daarna er bloem overheen te sprenkelen. Het sprenkelen gebeurde niet alleen met twee vingers, maar ook met een lepel en de handen.
Als alles opgedroogd is plakken we Nijntje achter het open raam en kan ze naar buiten kijken.

Nodig:

A4 stevig papier
Behanglijm
Kwast
Bloem
Plaatje van Nijntje om achter het lege raam te plakken
Plakband
Schaar, Stift

Blog 14 – Vogelvoer – 20 februari

Vogelvoer

Een heel leuk activiteit waarbij er hier flink gekliederd is.
We hebben een vrolijke mok en een paar wasbolletjes gebruikt. Deze hebben we aan elkaar gemaakt en kan zo in de boom gehangen worden.
In de wasbolletjes heb ik met een hete naald een gaatje gemaakt zodat je er een stuk garen door kan halen en vast kan knopen aan het oor van de mok. We gebruiken een stuk ijzerdraad om de mok mee in de boom te hangen. De vogels zullen er vast heel blij mee zijn!

De kinderen vonden het super leuk en hebben mij herhaaldelijk vertelt wat ze aan het doen waren. Voer voor de vogels, voor buiten..
Wat was dit weer genieten. De kinderen schepten flink met de lepel in de mokken. De wasbolletjes zijn niet zo groot, dus dat is een leuke uitdaging om dan wel goed te scheppen. Ook de handen worden als schep gebruikt.
Het voer moet een nacht opstijven, dus morgen kunnen we het buiten hangen.

Eet smakelijk, lieve vogels

Wat heb je nodig 

Mokken, wasbolletjes en/of andere vormen.
Spatel
Kom
Lint of touw
4 kopjes vogelvoer
¾ kopje bloem
3 eetlepels honing
1 pakje gelatine

Uitvoering 

1. Maak de gelatine volgens de verpakking (met 500 ml water). Hiervoor kun je een pakje met zes blaadjes van Dr. Oetker gebruiken.
2. Doe de bloem en honing in een kom en giet de gelatine erbij. Roer dit heel goed door, want de gelatine wordt al snel te hard. Het papje moet er glad en nattig uitzien.
3. Gooi het vogelvoer erbij en meng alles goed door elkaar met een spatel of lepel. Maak in de wasbolletjes gaatjes met een hete naald zodat je er een touwtje doorheen kan doen.
4. Nu kan je het mengsel in de vorm doen. Laat het mengsel zeker een dag stollen. Dit kan ook in de koelkast.
5. De volgende dag is het mengsel waarschijnlijk goed gestold. Nu kan je het buiten ophangen!
6. Elk kind heeft 1 mok en 2 wasbolletjes gebruikt. De wasbolletjes hebben we met een stukje garen aan het oor van de mok vastgeknoopt. Aan het oor van de mok heb ik een stuk ijzerdraad gemaakt, hiermee kun je de mok makkelijk in de boom ophangen.

Blog 12 – Vrolijke vogel voeren – 16 februari

Vrolijke vogel voeren

We hebben wat plaatjes op internet gezocht van vogels. Toen we er een vonden die er wel vrolijk uitzag heb ik die nagetekend op een A3 vel papier.
Daarna heeft het kindje de vogel ingekleurd met verschillende kleuren krijt. Zo werd het een nog vrolijkere vogel. Omdat de vogels buiten wel wat extra voedsel kunnen gebruiken beslissen we dat ook deze vogel extra voedsel nodig heeft. Daarom pakken we de zak vogelvoer erbij, en een potje lijm met een kwast. Bij de kop van de vogel smeren we de lijm op het papier. Daarna kan de vogel gevoerd worden!
De vogel krijgt een hele hoop eten. Nu kan hij verder de winter door!

Nodig: 

A3 papier
Potlood en stift om de vogel na te tekenen
Wasco krijtjes
Kinderlijm
Kwast
Vogelvoer