Ik ben gek op kinderboekenweek. Er zijn zoveel leuke prentenboeken voor kinderen, dat we blij zijn dat er een bibliotheek is om heen te gaan 😉
Daarbij zijn de kinderen ook gek op boeken, zelf lezen of voorgelezen worden. Allebei is het goed.
Dit jaar is het thema ‘Raar maar waar’. Wij lezen het boek Franky, waarin er een robot in gemaakt wordt door Franky.
De kinderen knutselen zelf ook een robot. Een hele vrolijke!
Nodig:
Verschillende kleuren papier. Knip dit in verschillende vormen
Behanglijm
Oogjes
De vakantietijd komt eraan en ik herinner mij dat ik altijd een boekje meenam op vakantie om allerlei dingen in te schrijven, te kleuren, en te plakken.
Het leek de kinderen ook erg leuk om dit te maken en zo ontstond er een projectje van een paar weekjes. Ze pakten af en toe het zelfgemaakte vakantieboekje en tekende of plakten er weer iets in.
Soms werden er ook weer dingen uit het het boekje gehaald omdat het toch niet meer leuk was, alsdus de kinderen. De stickers werden eruit gepeuterd en ergens anders opnieuw opgeplakt of weggegooid.
Nodig:
Verschillende kleuren A4. Vouw doormidden en maak er 2 gaatjes in het midden.
Rijg een stuk garen erdoor en knoop vast (niet te strak, want het boekje moet goed plat open kunnen liggen)
Pen, potlood, krijt, stickers, enz..
De afgelopen week hebben we mee gedaan met de Nationale voorleesdagen. Dit jaar staat het boek van Marjet Huiberts, ‘we hebben er een geitje bij!’ centraal. Een heel leuk boek met tal van mogelijkheden om te doen.
Ook het liedje wat bij het boek hoort spreekt de kinderen heel erg aan. Het is precies de tekst uit het boek wat wordt gezongen, met allerlei dierengeluiden erbij. Echt een aanrader!
https://www.youtube.com/watch?v=Dym0Kqjc_wQ
Het blijft leuk om het boek samen met de kinderen te lezen. De illustraties van Iris Deppe spreken erg aan, zo zijn er allerlei dieren te vinden op de prenten.
Sensoryplay boerderij
Spelen met een boerderij, de kinderen vonden het fantastisch. In een grote. doorzichtige bak maakte ik de eerste boerderij:
Eerst een laag hooi erin. Daarin kwamen allerlei boerderij dieren te staan. Kapla blokjes werden een hek. Het geitje met zijn moeder lag in een bakje met zaagsel. Daarnaast stond een grote beker met voer, met een flesje erbij en een lepeltje.
Er was ook een boer (Duplo poppetje) en de bezoekers waren Hello Kitty en Mini Mouse (Duplo poppetjes).
Het zag er uit als een gezellige boerderij. De boerderij stond in de kamer met een deksel erop, te wachten op de kinderen…
Het viel de kinderen direct op en ze stonden uitgelaten in de bak te kijken naar alle dieren. Natuurlijk mogen ze er heerlijk mee spelen. We zetten de bak op een kleed om het hooi enigszins in de buurt van de bak te houden 😉
De kinderen vermaakten zich er super mee. Hooi werd in de bakjes gedaan, en weer eruit gehaald. Het hooi werd al gauw vermengd met het zaagsel en het voer. Omdat hooi best een apart iets is, het kriebelt, het ruikt en het ziet er bijzonder uit, vonden sommige kinderen het wel een beetje spannend. Toch overwon de nieuwsgierigheid en gingen ze op ontdekkingsreis. Hooi veranderde in patat. Ook werd het hooi in stukjes geknipt met de schaar.
De dieren waren ook populair. De kinderen waren blij als ze een dier ontdekt hadden en het dier werd dan opgenomen in het spel van het kind.
In het boek lees je dat je heel stil moet zijn, omdat het geitje slaapt. Zo ook bij dit spel. We werden door een kindje streng verzocht om heel stil te zijn, want, ssstttt…. het geitje slaapt.
De hele week hebben de kinderen met de boerderij gespeeld, met heel veel plezier!
Nodig:
Grote bak
Hooi
Zaagsel
Voer (ik gebruikte caviavoer)
Boerderijdieren
Lepeltjes
Grote beker
Poppetjes
Kapla of andere blokjes
Eventueel andere attributen
Zie het volgende blog voor de andere activiteiten rond dit boek 🙂
Het is een heel leuk boek van Eric Carle, met herhalende elementen erin. Zo wordt er op elke bladzijde gevraagd aan een dier wat hij hoort. Het dier hoort dan steeds een ander dier, totdat de walrus de dierenoppasser hoort fluiten…
De kinderen genieten steeds weer van het boek en ze gaan ook steeds meer meedoen met de vraag en de dierengeluiden nadoen. Een gezellig interactief moment ontstaat er hierdoor!
Passende activiteiten doen bij boeken spreekt mij erg aan. De kinderen wilden graag een ijsbeer maken. En we hebben er ook een sensoryplay activiteit bij gedaan.
‘IJsbeer’
De kinderen kozen allemaal een achtergrond om de ijsbeer om te maken. Ik tekende de ijsbeer uit het boek over op bakpapier. Daarna knipte ik de ijsbeer uit het bakpapier uit en trok hem om op het vel papier die de kinderen hadden gekozen.
Ze hebben eerst met kwasten de ijsbeer helemaal voorzien van een laag lijm. Daarna hebben ze de ijsbeer een vacht gegeven door er watten op te plakken. Wat mooi was om te zien dat ze zich nog herinnerde dat als je een watje naast je oor uit elkaar trekt je dan een geinig geluid hoort. Het is al even geleden dat ze met watten hebben gespeeld, maar ze hebben het goed onthouden!
Nodig:
Het boek, of een plaat van een ijsbeer
Bakpapier
Schaar
Stift
Behanglijm
Kwast
Watjes
IJsbeer 4
‘Caviavoer’
In het boek gaat het over een dierenoppasser in de dierentuin. Nu zijn wij eigenlijk ook dierenoppassers omdat we twee cavia’s verzorgen. Elke keer als we hen van eten voorzien gaan de handjes graag door de brokjes. Daarom nu een activiteit met dit caviavoer. Elk kind krijgt een bak met een laag caviavoer erin, en wat attributen; bakjes, bestek, e.d. Het was een activiteit die heel hoog gewaardeerd werd. Ze waren laaiend enthousiast en het is nog steeds erg populair.
Nodig:
Caviavoer
Bak
Attributen; bekers, schaaltjes, bestek, etc.
Vandaag is het zover!
Dankbaar zijn we dat twee kinderen hun verjaardag mogen vieren, en we wensen hen Gods zegen toe in het nieuwe levensjaar.
’s Morgens bakken we zelf wafels die we vanmiddag gaan versieren.
Voordat we middag eten is het tijd om de jarigen toe te zingen. Om de beurt hebben ze de verjaardagsmuts op. En natuurlijk krijgen ze een cadeau. Beide kinderen krijgen een boek. Boeken zijn belangrijk in het jonge leven van kinderen. Het helpt hen op allerlei vlakken van de ontwikkeling. De fantasie wordt geprikkeld. Maar ook de woordenschat wordt zo vergroot. Ze leren de wereld kennen door de verhalen die er in staan. Ook versterkt het de band tussen kind en ouder/voorlezer.
Daarna eten ze met veel plezier een pannenkoek, gevuld met een fruitmix van appel, peer en banaan. De kinderen zijn dol op boeken. Tijdens de maaltijden lezen we het verhaal van de kleine Pip die bijna jarig is. Deze is erg populair bij de kinderen en ze willen hem dan ook vaak horen 😉
Na de middagslaap versieren de kinderen een wafel. Als ze versierd zijn dan steken we er een kaarsje in. Het is nog best even lastig om hem goed uit te blazen… Maar als het dan gelukt is, dan kunnen we lekker smullen van de wafels!
Verder wordt er veel vrij gespeeld. Binnen staat een grote doos. Zo groot dat er zelf twee peuters in passen!
