Elke dag beginnen we met het zoeken naar onze olifant.
“Doe je ogen dicht, en niet kijken, niet kijken….
Waar is olifantje nou gebleven? Ssssttt, ik hoor hem huilen! Waar zou hij nou zitten?”

En dan gaan de kinderen opzoek. Soms vinden ze hem snel, soms heeft hij zich erg goed verstopt!
Vandaag zat hij in de tuin. Dan nemen we hem bij ons, hij mag op schoot bij de kinderen naar het verhaal luisteren.
Daarna doen we een passend spel en kijken we af en toe of onze olifant al opgefleurd is.
Na het activiteit mag de zebrabus een stapje dichterbij, op de aftelkalender. Nog maar .. nachtjes!

Spel 3
Tabula To heeft bedacht om naar de maan te zwemmen die hij weerspiegeld ziet in het water.
Dat willen wij ook proberen! Vol energie zwemmen de kinderen naar de maan (blauwe hoepel). Lukt het?!
Wat zijn ze trots als het is gelukt!

Spel 4
Tabula To vind later een bootje waarmee hij naar de maan in het water wil varen.
De kinderen willen ook wel naar de maan varen! Ze stappen in de boot (groene hoepel) en varen naar de maan…
De spelletjes vinden ze zo leuk dat ze dit keer op keer opnieuw doen.
“Varen, varen over zee, en de olifant mag mee!”

Spel 5
Op een vel papier hebben de kinderen eerst de nachtelijke lucht getekend met krijt.
In zoiets op het oog simpel lijkend, is het juist mooi om de groei van het kleuren bij de kinderen te volgen.
Daarna gaan ze met aluminiumfolie aan de gang. De een maakt eerst sterren, de ander maakt de maan ‘in duizend stukken’ (net als in het boek).
Voor de jongere kinderen is het een hele belevenis met lijm en opplakken. Ze vinden het opplakken en loshalen een opzichzelf staand mooi spel.
Zie je ook de olifant?

We zijn met een nieuw thema begonnen!
Het verhaal gaat over het olifantje Tabula To wiens mama 10! dagen van huis gaat. Dat vind het olifantje helemaal niet leuk, en hij is er erg verdrietig over.
Later in het verhaal heeft hij een plan bedacht en daar is hij zo druk mee dat hij de tijd helemaal vergeet. En dan is mama ineens weer terug!
Alle kinderen hebben wel eens moeite met afscheid nemen, daarom past dit boek mooi bij hun belevingswereld.
Bij dit verhaal doen we passende activiteiten.

We leidden het activiteit altijd in met het zoeken naar het verdrietige olifantje die zich ergens in de kamer heeft verstopt…
Als we hem hebben gevonden beginnen we met het activiteit.

Spel 1
In het boek zagen we dat de olifantantes aan het breien zijn! Tabula To speelt met de garen van zijn tantes.
Wij waren ook olifanten, en hebben met onze ‘slurf” de bal of ballonnen vooruit geduwd. Dat is nog best een uitdaging!
We duwden ze ook door de hoepels, maar soms vloog de ballon omhoog, zo over de hoepel heen! Daar moesten we erg om lachen.

Spel 2
Het andere spel was een bolletje garen. De kinderen wisten er wel raad mee! Net als de kleine tijgers, die graag achter de touwtjes aanrennen.
De kinderen genoten van deze heerlijke olifantenspelletjes!

Na afloop rijden we de ‘bus’ één dagje dichterbij op de aftelkalender. Nog maar 9 nachtjes…
Op de aftelkalender staan ook de cijfers. Sommige kinderen herkennen al een aantal cijfers, en zijn nieuwsgierig om ze te leren.
Zo kunnen ze op hun eigen niveau uitgedaagd blijven worden.

Wij zijn nog opzoek naar avontuurlijke ontdekkers in de leeftijd van 0-4 jaar! Heb je opvang voor je kindje nodig? Neem gerust contact op!