Tag archieven: spel

06 – Het spel van de eend

06 – Het spel van de eend

Ken je het spel van de raaf? Of het spel ‘de boomgaard’?
Het spel van de eend lijkt hier een beetje op en is erg goed om het groepsgevoel te stimuleren. Het doel is namelijk dat ‘wij’ eerder alle kleuren in de regenboog hebben gelegd dan dat eend op haar super mega grote mopperwolk is aangekomen!

Spelregels:

Leg alle 20 kaartjes omgekeerd neer zoals bij memory.
Eend/pion staat bij het kleine wolkje, op het papier van eend.
Om de beurt gooi je met de (vakjes)dobbelsteen of kleurendobbelsteen.
Probeer van de kleur die je gooit een memory setje om te draaien. Dus als je rood hebt gegooid, probeer je 2 rode kaartjes om te draaien.
Gelukt? Dan mag je ze op de regenboog kaart leggen, en daarna mag je nog een keer gooien.
Niet twee dezelfde? Draai ze weer terug.
De volgende is aan de beurt.
Gooi je blauw? Dan zet eend een stapje verder.
Als eend bij de mega grote mopperwolk is aangekomen voordat de spelers de regenboog helemaal gevuld hebben, heeft zij gewonnen!

Spel maken:

1 (vakjes)dobbelsteen of kleurendobbelsteen
1 eend/pion
Maak een weg voor eend op een vel papier, door een start en finish te tekenen. Daar tussen teken je 9 stappen.
20 memorykaartjes/of mozaïek kaartjes in 5 verschillende kleuren. Of maak ze zelf met papier, zie hieronder:
Teken een regenboog met 20 vakjes
Kies 5 kleuren uit, knip per kleur 4 vakjes uit. En plak elke kleur ook op een dobbelsteen.
Gebruik de kleur blauw alleen op de dobbelsteen, niet voor de memory kaartjes. Dit is de kleur van eend.

05 – Dieren dobbelsteen spel

05 – Dieren dobbelsteen spel

Eend uit het boek Moppereend, heeft best een aantal dierenvrienden! We gaan een spel met ze spelen.
Om de beurt gooien we met de dierendobbelsteen. Bij elk dier horen een paar opdrachten. Per gooibeurt voert het kind 1 opdracht uit.
Daarna mag het kind het kleurenkaartje pakken die bij het dier past, en op hetzelfde kleurenvakje in de regenboog te leggen.

Gooi je een dier, terwijl je alle bijpassende opdrachten en kleurenkaartjes al hebt gebruikt? Dan is je beurt voorbij.
Degene die als eerste de hele regenboog heeft vol weten te leggen heeft gewonnen!

De opdrachten komen overeen met wat de dieren doen in het boek. Hier wilden ze graag de geit gooien. Want wat is er nou leuker dan was van de waslijn ‘eten’ 😉
De kinderen ontdekten ook dat dierenplaatjes op de dobbelsteen hetzelfde zijn als de houten dieren. Dat klopt inderdaad! Ik heb er foto’s van gemaakt en gebruikt.

Door dit spel leren ze de dieren beter kennen, welke geluiden maken ze en wat vinden ze leuk om te doen. Kinderen leren hierdoor ook kleuren herkennen en ze te sorteren.
En ze kunnen lekker bewegen en leren wellicht nieuwe bewegingen.

Natuurlijk kun je hier ook je eigen draai aan geven en ze bijvoorbeeld vakjes laten inkleuren met de goede kleur potlood. Of andere kleuren/dieren/opdrachten gebruiken.

Blauw:
1 Mopper als moppereend
2 Stamp en kwaak als eend

Groen:
1 Rol door de modder als varken
2 Knor als een varken

Paars:
1 Graaf een gat als hond
2 Blaf als hond

Geel:
1 Sta op 1 been als haan
2 Kraai als haan

Oranje:
1 Huppel als konijn
2 Kruip als schildpad

Rood:
1 Hap doekjes van de waslijn als geit
2 Mekker als geit

Nodig:

Grote (vakjes)dobbelsteen
Waslijn met een paar doekjes en knijpers
Kies 6 kleuren papier uit, en plak op elke kleur een dier. Knip uit op de juiste maat en plak op een grote dobbelsteen. Een vakjesdobbelsteen is hiervoor heel handig.
Teken op een vel papier een regenboog met daarin 12 vakjes.
Kleur steeds 2 vakjes in dezelfde kleur als het papier waar je de dieren op hebt geplakt.
Knip 2 vierkanten per kleur uit een ander vel papier. Deze vierkanten kunnen ze dan op de regenboog leggen als ze een opdracht hebben afgerond.

10 – Spelletje met klei, een rietje en een balletje

Spelletje met klei, een rietje en een balletje

Vandaag deden we een heel leuk activiteit 🙂
Eerst hebben we van alle klei die we hebben allemaal lange slangen gemaakt. Dat is nog best hard werken! Het ene kindje verliest zich in het spelen met klei en kijkt erg dromerig. Hij rolt af en toe wat met zijn handen en geniet verder van het spelen met de klei. Het andere kindje doet haar uiterste best om zo mooi mogelijke slangen te maken… Wel frustrerend dat het midden van de slang dan heel dun wordt en de uiteinden heel dik blijven. Door haar vragen te stellen ontdekt ze dat ze haar handen moeten verplaatsen om een egale slang te maken. Dan besluit ze om zo’n lange slang te maken tot het kistje aan de andere kant van de kamer. Het is aardig gelukt, zie foto 😉

We zien dat de slangen allemaal anders zijn. De kinderen kunnen zo aanwijzen welke het kleinst, grootst, dikst en dunst, kortst en langst is. Ze houden wel van tegenstellingen.

Dan is het tijd om de weg te maken. Ook hier worden de slangen neergeled, en weer verplaatst. Het weggetje moet natuurlijk wel goed zijn. Ik instrueer alleen maar dat er aan beide zijden van de weg de slangen moeten liggen en dat ze aan moeten sluiten. De uitdaging is de bocht. Na wat passen en meten lukt het de kinderen om een goede weg te maken.

Nu kunnen ze om de beurt het spel spelen: met een rietje blazen ze de knikker vooruit van de ene kant van de weg naar de andere. Dit is nog best een uitdaging en je ziet gelijk de verschillen in mondmotoriek. Nu is dat ook geheel logisch want ze verschillen in leeftijd. Er wordt genoten en ze leren gretig hoe ze de knikker vooruit krijgen. Ze ontdekken dat er boven op blazen geen zin heeft maar dat je het rietje aan de zijkant moet houden.

Als de kinderen een paar keer zijn geweest wordt er voorgesteld om de weg te versieren met de pailletten uit de klei-bak. Wat een goed idee! Het spelletje wordt zo nog gezelliger!

De kinderen hebben zo genoten dat ze het morgen weer willen doen 🙂

Nodig:

Klei
Knikker/balletje
Rietje

Over een spelletje en gekke gezichten…

Hoi hoi!

Vandaag heb ik gezellig met Eduard een spelletje gedaan. We hadden een doosje met allemaal gekleurde vierkantjes. Deze hebben we goed bekeken. Eduard zag iets op de achterkant staan; ‘geschrijft’ volgens hem. Er stonden allemaal woorden op zei hij: papa, mama, auto, en nog veel meer woorden. Leuk he!

We hebben allerlei dingen gemaakt met de blokjes. Zo maakte ik een boerderij, en Eduard maakte opa Frans. We maakten ook nog een auto en een huis.
En we maakten ook nog een fietspad, met een bocht erin! “Tsssss tssssss tsssss”, zo reden we eroverheen.

Natuurlijk maakten we ook nog torens van de blokjes. Ondertussen tellen we ze, dat vindt Eduard zo leuk.

Daarna heeft hij nog even mijn haar gedaan met een blokje. Hij wilde ook nog mijn wangen wassen, maar dat vind ik niet zo lekker met zo’n ‘borstel’ 😉 Ik heb ook nog even zijn haar gekamd. Daarna hebben we lekker gekke gezichten getrokken voor de camera. Ondertussen riepen we ze hard mogelijk “aaaahhhhhhh!!!!’ Daar moest ik wel heel hard om lachen 😀

Doei!

Gijs

Blog 21 – Ziek zijn – “Gezonde leefstijl”

Ziek zijn (6) – “Gezonde leefstijl”

Bij het thema ziek zijn hoort ook het onderwerp; Hoe blijf je gezond?
In ieder geval helpt een gezonde levensstijl erbij. Groente en fruit eten. Genoeg bewegen.

Een spel wat we doen is een raadspel. Onder een kleed heb ik diverse groente en fruit neergelegd. Nu mogen de kinderen, geblinddoekt, een stuk onder het kleed vandaan halen en raden wat het is.

Daarna kijken we direct of het goed geraden is…

Nodig:

Groente en fruit
Kleed
Theedoek (dient als blinddoek)

Blog 20 – Ziek zijn – “Pleisters plakken”

Ziek zijn (5) – “Pleisters plakken”

Een spel, en pleisters plakken. Het is een leuke combinatie!

Om de beurt draaien de kinderen het draaiplateau. Het plaatje die voor de spuit stopte bekijken we goed en dan mag het kind een pleister plakken op het lichaamsdeel van het poppetje. Het is best even wennen om pleisters te plakken, als je dit nog niet eerder hebt gedaan. Maar de kinderen vinden het een heel leuk spel, het draaien aan de schijf en het plakken van de pleisters.

Op papier tekende ik verschillende lichaamsdelen zoals een arm, been, buik enz. Deze legde we in een rondje op een draaiplateau. Met een klein stukje schilderstape plakte ik ze vast. Op een blok legde ik een grote spuit.
Voor alle kinderen tekende ik een poppetje op een A4. Nu kan het spel beginnen! Wie als eerst 4 pleisters heeft geplakt, heeft gewonnen. Op elk lichaamsdeel mag maar 1 pleister geplakt worden, dus heb je daar al een pleister geplakt? Dan moet je wachten op je volgende beurt.

Nodig:

Stift
Papier
Pleisters
Spuit
Blok
Draaiplateau
Schilderstape

Blog 17 – Ziek zijn – “De operatie”

Ziek zijn (3) – “De operatie”

De kinderen hebben een heuse operatie uitgevoerd! 😉
Ze werkten in teams samen, want de patient had heel veel verkeerde dingen gegeten die ze moesten verwijderen. De kinderen vonden het erg leuk om te doen. Het is nog best een precisie karwei, maar allemaal vonden ze het een leuke uitdaging om met de ‘pincet’ de stukjes te pakken. Een van de kinderen leek het wel een goed idee om de patiënt eten te geven. Ze wilde hem graag de stukjes te eten geven die ze net had verwijderd. 😀
Heerlijk die fantasie!

Nodig:

Kindertafel
2 vellen A3 papier
Taartvorm
Stift
Waslijn
Pompom bolletjes
Chinese eetstokjes
Bord

Trekt het bord om op papier. Dit is de patiënt zijn hoofd.
Geef de patiënt een gezicht met stift.
Leg de taartvorm daaronder op het papier (dit is zijn buik)
Teken daaronder zijn benen.
Leg de waslijn op een frommel in de taartvorm
Strooi de pompom bolletjes ertussen

Nu kan de operatie starten!