Categorie archieven: Activiteiten

Activiteiten

Blog 28 – 09 september 2014 – Een bril voor mevrouw Beer

Een reactie plaatsen

Een bril voor mevrouw Beer

Met een eierdoos kun je leuke dingen maken. Het zou deze week steeds beter weer worden, en bij mooi weer heb je een zonnebril nodig! Op maandag hebben we de bril uitgeknipt uit een eierdoos en geverfd door hem met een sponsje te bestempelen. De kleuren mengen mooi door elkaar waardoor er een echte fantasiebril verschijnt. Omdat de verf moet drogen maken we hem dinsdag af. We knopen er twee mooie touwtjes omheen en dan kunnen we hem passen. Aangezien ik werd aangewezen als de persoon die hem op moest zetten deed ik dat braaf. Hierdoor kwamen we niet meer bij van het lachen, hij stond mij heel erg mooi *proest*. We keken nog eens rond en daar lag mevrouw Beer. Een betere drager van deze bril bestaat niet. Ze zag er heel deftig uit.

Wat heb je nodig:

Eierdoos
Verf
Sponsje
Touwtje
Schaar
Verfbakje

Activiteiten

Blog 27 – 26 augustus 2014 – Sensory play met schelpen

Een reactie plaatsen

Sensory play, wat is dat eigenlijk?

Het betekend eigenlijk niets meer dan spelen op een manier waarbij je zintuigen geprikkeld worden.
Door te voelen, te kijken, te luisteren en te proeven leert een kind hoe de wereld in elkaar zit. Vandaag hebben we schelpen ontdekt! We hebben ze in een bak met water gestopt zodat het zand eraf kan spoelen en daarna op een doek te drogen gelegd. Het was de eerste keer dat we schelpen hebben bestudeerd en dat viel in de smaak. We hadden maar 1 lange schelp en laat nou juist deze schelp het leukste te zijn. Hij werd gebruikt als lepel om andere schelpen mee het water uit te vissen. Het water zelf was niet nieuw, maar ook dat blijft leuk om te ontdekken. Er werd flink gespetterd en geplonsd.

Ik vind de kleuren van schelpen fascinerend en ging daarom ook maar het internet op om uit te zoeken hoe ze aan hun kleuren komen. Ze hebben een soort van jaarringen, net als bomen, daaraan kan je zien hoe oud ze zijn. Sommige strepen zitten dichter op elkaar dan andere, dit komt omdat ze in de zomer sneller groeien dan in de winter. De kleur is erfelijk bepaald en kan nadat het organisme de schelp heeft verlaten nog donkerder of juist lichter uitslaan.

Dit activiteit viel erg in de smaak en ik ben dan ook alweer druk aan het bedenken wat voor leuke dingen we nog meer met schelpen en sensory play gaan doen..
We zijn ook nog even lekker naar buiten geweest, naar een speeltuin in de buurt. Fijn van de glijbaan, en rennen achter een vogel die natuurlijk weg vloog 😉

Activiteiten

Blog 26 – 19 augustus 2014 – Gips gieten met vormen

Gips gieten met vormen

Dit is een heel leuk activiteit en kinderen komen met verschillende materialen in aanraking. We hebben dit knutselwerkje in twee dagen verdeeld omdat het gips goed moet uitharden. De eerste dag hebben we in een bakje zand gedaan. Een dikke laag, en het liefst met vochtig zand. Daarna hebben we houten blokjes uit de speelgoeddoos gezocht. Vervolgens zijn we aan tafel gaan zitten en hebben we de blokjes in het zand geduwd. Soms moesten we heel hard duwen omdat het zand best stevig was. Toen het kunstwerk klaar was hebben we de blokjes er voorzichtig uitgehaald. Ik heb het gips bereid en daarna hebben we het voorzichtig in de vorm gegoten.

Een dag later hebben we het gipsplaatje voorzichtig uit het zand gehaald en het losse zand eraf geveegd. Een paar dagen later was al het zand opgedroogd en konden we al het zand eraf vegen. We hebben daarna het gips gestempeld in mooie kleuren. Dit deden we met een sponsje en kinderverf. De verf op een bordje met een klein beetje water zodat het beter door het sponsje wordt opgenomen. En stempelen maar! Ook de achterkant moest natuurlijk geverfd worden 😉 Toen de verf opgedroogd was hebben we het bekeken, maar de achterkant werd mooier gevonden dan de voorkant. Grappig om te zien, het creatieve denken van een kind.

Wat heb je nodig

Diep bakje
Houten blokjes met vormen (rondje,  driehoek, rechthoek, etc)
Gips poeder (verkrijgbaar bij de bouwzaak)
Oude maatbeker en vork om het gips in te bereiden
Water
Zand

Sponsje
Verf
Bordje om verf op te doen
Beetje water om de verf te verdunnen

Activiteiten

Blog 25 – 10 augustus 2014 – Weekschilderijen (9 – 16)

Jaarproject: elke week een schilderij (week  9 – 16)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

In deze blog even een update van de weekschilderijen. Inmiddels zijn we alweer bij week 16 aanbeland. Het is nog steeds iedere week een feestje als ik de verf weer uit de kast pak. Gelukkig maar 🙂 Ook zie ik ontwikkelingen. Ze heeft nu ontdekt dat ze handafdrukken kan maken. Dat is heel leuk om te zien; hand vol met verf en stempelen maar.
Zie hier het resultaat!

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken/iets anders als ondergrond

 

Activiteiten

Blog 24 – 22 juli 2014 – Verven met de voeten

Kan dat ook? Ja natuurlijk! Je moet wel een omgeving kiezen die vies mag worden, maar verder is dit echt een heel leuk activiteit.

Ik heb de ondergrond, een dikke MDF plaat eerst wit geverfd. Daarna alles klaar gezet. Verschillende tubes verf, droge kleren, en emmer met handwarm water en de tuinslang aansluiten op de kraan. Je hebt ook zwemkleding en droge kleren nodig. O ja, het is wel verstandig om dit op een mooie zomerdag te doen zodat de kinderen geen kou vatten en wel zin hebben in een badje.

Eerst trekken we de zwemkleding aan. De plaat hout leg ik op de grond en dan gaan we beginnen. Eerst een aantal dikke klodders verf op de plaat. Het meisje begint blij te verven met haar handen. Na een poosje leer ik haar hoe ze ook over de verf heen kan lopen en glijden. Dit vindt ze helemaal super om te doen. Wel houdt ik haar vast omdat het best glad is. Omdat we het buiten doen komt er ook wat zand op het schilderij. Maar dit zorgt juist wel voor een mooie structuur.

Als het schilderij naar wens is zet ik de emmer met water buiten en gaat ze lekker badderen. Spelen met water is ook een succes en al spelend verdwijnt de verf ook weer van haar lijf. Ze zat flink onder 🙂

Vanmiddag was het schilderij droog en heb ik het in de woonkamer gezet. Ze stond erbij te glunderen, zo mooi vind ze het!

Nodig:

Dikke plaat hout of iets anders stevigs.
Verschillende kleuren verf
Zwemkleding
Droge kleding en handdoek
Badje met water of tuinslang

Activiteiten

Blog 23 – 22 juli 2014 – Nieuwe huisgenootjes!

Dit keer geen blog over een activiteit maar over onze nieuwe huisgenootjes.

We zijn namelijk twee lieve mooie cavia’s rijker! Het zijn hele lieve dieren, al moeten ze nog wel wennen aan hun nieuwe huisje natuurlijk.
Ik vindt het belangrijk om kinderen te leren hoe ze met dieren om moeten gaan.
De kinderen mogen daarom samen met mij de cavia’s verzorgen.

De cavia’s wonen in een mooi groot hok in de tuin.

Zie hier de foto’s van Funky en Jazzie.

 

Activiteiten

Blog 22 – 12 juni 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 8)

Een reactie plaatsen

Jaarproject: elke week een schilderij (week 8)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

Na 8 weken kan ik wel zeggen dat ik nu al ontwikkelingen zie in het verfgedrag. Het liefst heeft mijn dochter een dikke laag verf op het papier zodat ze er flink in kan tekenen. Dit doet ze met haar vinger. Als het dan een super mooi schilderij is geworden, wist ze alles weer uit. Ze wrijft met haar handen flink heen en weer en dan kan ze weer opnieuw beginnen. Ze wijst de verfpotten aan en als er weer wat klodders op het vel liggen gaat ze eerst met haar vinger iets moois creeren. Vervolgens veegt ze het weer uit.
Het papier dubbelvouwen hoort ook bij het maken van het schilderij.
Vandaag wilde ze veel wit en zo komt het dat het een vrij zomers schilderij is geworden.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken/iets anders als ondergrond

Activiteiten

Blog 21 – 06 juni 2014 – Olifant van houtskool

Olifant van houtskool

Een olifant. Welke kleur heeft deze eigenlijk?! De kinderen noemen verschillende kleuren op; geel, blauw, rood, etc. Elmer de olifant heeft heel veel kleuren, maar een echte olifant? Deze is grijs.

Voorbereiding
Print een silhouet van een olifant uit op wat dikker papier. Knip deze uit en plak deze met fotolijm op een vel printpapier. Zorg voor een werkvlak die vies mag worden. Houtskool maakt lelijke vlekken.

Uitvoering
Geeft het kind een staafje houtskool (niet te smal) en laat het de olifant inkleuren. Je kunt verschillende technieken met houtskool uitoefenen. Zo kan je heel dik tekenen, maar je kunt de houtskool ook met je handen uitsmeren op het papier. Op deze manier ontstaat er een hele softe kleur, die ook erg mooi past bij een olifant. Als de olifant klaar is leg je deze op een veilige plek, buiten het bereik van kleine kinderhandjes.
Nu kan het kind het gekleurde vel papier ook gaan inkleuren met houtskool. Ook nu kun je weer de technieken vertellen en voordoen.

De kinderen waren verbaasd over de mogelijkheden die houtskool heeft. Ze vonden het wel heel erg leuk om dit te doen, en ik vind het leuk om ze weer nieuwe dingen te leren!  Ze bleven maar wrijven over het vel papier. De houtskool zat overal. Van de vingertoppen tot de ellebogen. Het is erg besmettelijk, daarom is het slim om direct na afloop de kinderen schoon te maken.

Afsluiting
De tekeningen moeten gefixeerd worden om te zorgen dat de houtskool niet blijft uitvegen. Dit kan je het beste buiten doen omdat de geur van de lak niet echt lekker ruikt. Fixatielak kan je bij de betere hobby/knutselzaak kopen.
Als je de tekeningen gefixeerd hebt haal je olifant voorzichtig van het papiertje af en plak je deze op het gekleurde vel papier. De kinderen met wie ik dit gemaakt hebt vonden het erg mooi en waren ook trots op hun creatie 🙂

Wat heb je nodig

Houtskoolstaafjes
Gekleurd vel papier met reliëf, (wat dikker)
Papier, (wat dikker)
Fotolijm
Ondergrond om op te werken
Silhouet van een olifant (Op internet makkelijk te vinden. Deze uitprinten en uitknippen)
Fixatie middel voor houtskool

Activiteiten

Blog 20 – 05 juni 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 7)

Een reactie plaatsen

Jaarproject: elke week een schilderij (week 7)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

Vandaag heeft mijn dochter weer een mooi schilderij gemaakt. Ze heeft helemaal door hoe het vingerveren moet. Ze wijst naar de potten verf als ze een nieuwe klodder op haar papier wil. Als ik een bepaalde kleur voorstel en die wil ze niet, schud ze nee met haar hoofd en zegt ook echt ‘nee!’. Om te kijken of ze echt een bepaalde kleur niet wil vraag ik vervolgens of ze een andere kleur wil. Die wil ze wel. Maar als ik daarna weer die ene kleur voorstel, die ze niet wilde, blijft ze bij haar besluit.
Ze heeft ook iets nieuws bedacht. Toen het schilderij af was begon te het vel papier dubbel te vouwen. Dit heeft ervoor gezorgd dat het schilderij een mooi effect heeft gekregen doordat het tegen elkaar is gekomen.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken/iets anders als ondergrond

 

 

 

Activiteiten

Blog 19 – 02 juni 2014 – Silhouet stempelen

Een reactie plaatsen

Silhouet stempelen

Jip en Janneke.
De meeste kinderen vinden ze heel erg leuk. Het meisje en het jongentje die samen avonturen beleven. Vandaag gaan we hun silhouet stempelen. Er zit wel wat voorbereiding aan dit activiteit vast, dus als je dit wilt doen met je kind, neem er dan de tijd voor.

Voorbereiding
Print een silhouet van Jip en Janneke uit op wat dikker papier, en knip deze vervolgens uit. Plak ze met fotolijm op een vel dik tekenpapier. Snijd nu een aardappel doormidden en maak er een stempel van. Trek je  kind oude kleren aan en doe hem/haar een schort voor. Doe verschillende kleuren verf in een verfbordje en doe er een klein beetje water bij. Leg nu het vel papier voor het kind neer. Plak het papier vast met een stukje schilderstape, zodat het papier blijft liggen. Het is verstandig om het vel op een ondergrond te leggen die vies mag worden.

Uitvoering
Geeft het kind een stuk aardappel en laat het deze in de verf dopen. Vervolgens kan het kind de aardappel stempelen op het vel papier. Het enige wat hierbij belangrijk is, is dat de omtrek van Jip en Janneke goed aaneengesloten gestempeld wordt. Je kunt je kind hierbij natuurlijk helpen!
Voor de rest zitten er geen regels aan het activiteit en mag het kind naar eigen inzicht stempelen.
Sommige kinderen deden dit voor het eerst en ze gingen daardoor ook over in vinger verven. Dat hadden ze namelijk wel al eerder gedaan. Met een beetje begeleiding hadden de kinderen al snel door wat de bedoeling was. De volgende keer dat we stempelen hoef ik misschien maar weinig te helpen hierbij. Kinderen leren snel!

Afsluiting
Als de silhouetten klaar zijn kun je voorzichtig de Jip en Janneke weer verwijderen. Omdat deze met fotolijm zijn vastgeplakt kan dit zonder het papier te beschadigen. De lijmresten kan je makkelijk weg wrijven.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren verf
Papier (A3, liefst stevig papier)
Fotolijm
Schilderstape
Ondergrond om op te verven
Silhouet van Jip en Janneke. (Op internet makkelijk te vinden. Deze uitprinten en uitknippen)