Tag archieven: zintuigentafel

17 – Zintuigentafel “bloemen en vlinders”

Als er een bepaald onderwerp centraal staat vind ik het heel leuk om ook de zintuigentafel te vullen met iets wat er bij past.
Zo kwam ik op het idee om de bak te vullen met vlinders en bloemen. Ken je zo’n Hawaii ketting, met fleurige bloemen? Als je die stuk knipt krijg je vele losse zachte bloemen 🙂
Voor de vlinders koos ik een zakje farfalle.

De kinderen spelen er om de beurt mee, en wat hebben ze er veel plezier mee! Het ene kind had verschillende bloemen netjes uitgespreid en op elk bloemetje een vlinder gelegd.
Een ander kindje riep: ‘het is geen dierentuin maar een bloementuin!!’ Wat een mooie woord-ontdekking.
Andere kinderen vullen de potjes graag met vlinders en bloemen en maken er zo een soort schudflesje van. Dit is heel stimulerend voor de spiertjes in de vingers; ze oefenen zo de ‘pincetgreep’ die ze later nodig hebben om te leren schrijven. Andere kinderen aaien graag de bloemen en blijven zich verbazen dat ze zó zacht zijn. Heerlijk ontspannend deze zintuigentafel.
Ook al zijn alle echte vlinders inmiddels uitgevlogen, hiervan krijgen de kinderen geen genoeg. Ze blijven het elke keer opnieuw prachtig vinden.

 

04 – Schuimig ijs

Schuimig ijs

Op zulke warme dagen, kunnen we best was verkoeling gebruiken.
Het leek ons wel leuk om weer eens met scheerschuim te spelen, maar voor de variatie vandaag eens met ijsblokjes erdoor 🙂
Nou dat was een groot succes!

Het werd uiteindelijk een heerlijke créme wat ook verkoeling gaf.
De kinderen waren wel verbaasd waarom het zo waterig werd…
Na wat hardop nadenken ontdekten ze dat de ijsblokjes waren verdwenen…

De kinderen hebben er een hele tijd mee gespeeld.
Dit materiaal is heerlijk ontspannend voor je gedachten, en super zacht voor je zintuigen.
Een aanrader dus, ook voor volwassenen 😉

19 – Een gezellig begin!

Een gezellig begin!

De eerste weken na onze vakantie zitten er alweer op. Wat was het leuk om alle kinderen weer terug te zien. En wat zijn ze gegroeid in de afgelopen weken! In lengte, maar ook bijvoorbeeld de woordenschat, grote motoriek, fijne motoriek, op sociaal gebied. Heel mooi om te zien!
We hebben heel gezellige weken gehad met allerlei diverse activiteiten.
Natuurlijk speelden we veel buiten. Er werden zandtaartjes en ijsjes gemaakt en flink geknuffeld met Teddy, die trouwens ook enorm gegroeid is. We bekeken de enige zonnebloem, die nu een mooie bloem aan het vormen is. De andere zijn helaas opgegeten door de slakken.. Aan de tomatenplant hangen nu grote tomaten met bij sommige al een rode kleur.
Binnen aan tafel speelden we met spelletjes, puzzels, mozaïek, klei, en muziekinstrumenten.

Samen hebben we de gerst uit de voeltafel gehaald en er wol in gedaan. Dat is lekker zacht! We hebben wol van een Nederlands bont schaap. Hierdoor hebben we hele witte, of grijze, zwarte, bruine wol. Een mooie mengelmoes! De kinderen maken kennis met het kaarden van wol. Dat is de wol op zo’n manier borstelen dat de haren dezelfde kant op gaan liggen. Hierdoor wordt de wol nog zachter, en kun je er ook mee vilten. Wol is erg leuk materiaal voor de zintuigen, en puur natuur!

We haalden ijsblokjes uit de vriezer. Hierin hadden de kinderen natuurschatten verstopt. De kinderen proberen de materialen uit de ijsblokjes te krijgen. In hun handen smelt het snel. Als de blokjes in de zon liggen schitteren ze helemaal. Echte kostbare schatten!
Een kind bedenkt dat de ijsblokjes ook wel in de theeketel kunnen. Hij inspireert hiermee nog twee anderen en samen stoppen ze alles in de ketel. Tenminste, alleen als het past. Ze ontdekken dat sommige blokjes te groot zijn. Zon ontstond er een heel spel met de ijsblokjes.

Guus is uit logeren gegaan. We zijn benieuwd naar de logeerpartij. In wat voor bedje sliep hij? En wat voor avonturen zou hij samen met het kind beleefd hebben? We horen het vast binnenkort 🙂

De kinderen genoten van de muziekles. Bij het welkomstliedje leren de kinderen hun eigen naam te zeggen, en mogen ze Rikki een hand geven of knuffelen. Rikki had het klokkenspel bij zich, en zo konden de kinderen ook daarop even oefenen. Natuurlijk precies alleen de noten die we zingen in het liedje 😉
Tijdens de muziekles zingen we liedjes met passende bewegingen zoals Jan Huigen in de ton. Als de ton dan in duigen valt en alle kinderen zich laten vallen op de grond hebben ze de grootste lol. Daarom herhalen we liedjes graag een aantal keer, en elke keer weer is het vallen zó leuk!
Een muziekspelletje waarbij we in de kamer springen, stampen, lopen, o.i.d., wordt erg leuk doordat we om de beurt een shaker vasthouden. Zodra we de shaker horen is het de bedoeling om zo stil te staan als een standbeeld… De kinderen liggen dubbel van de lach als een van hen om de haverklap hen laat stilstaan. Tegelijkertijd is dit spelletje een goede oefening voor het reactievermogen en de concentratie.
Zo doen we ongeveer 9 verschillende liedjes/spelletjes. Een van de kinderen gaf aan dat we ook echt de eierdans moeten doen. Dit is een instrumentaal liedje waarbij je hoort dat een kip steeds een ei legt. We zitten eerst op ons nest en als de muziek begint dan lopen we rond als een kip. We hurken dan goed zodat we een ei kunnen leggen, en daarna kijken we achterom; WAUW! wat een mooi ei 😉 De kinderen vinden dit écht zo leuk, en het is heel mooi om hun enthousiasme te zien.
Als afsluiter koos ik voor een rustig instrumentaal liedje waar we liggen op een kleedje, zachtjes heen en weer wiegen. Ondertussen loop ik langzaam langs en creer een mooie lucht van bellen, met bellenblaas. De kinderen vinden het zo prachtig. “het lijkt op de droomvlucht van de Efteling!!” wordt er gezegd. Sommige kinderen kunnen zich moeilijk beheersen met het blijven liggen, ze willen de bellen pakken. Ze zijn ook zo mooi!
Zo was het een gezellige muziekles, die zeker voor herhaling vatbaar is. Heerlijk!

07 – Zintuigentafel – Gerst

Zintuigentafel – Gerst

Het was tijd om weer eens iets nieuws in de zintuigentafel te doen. Deze keer: Gerst! Super zacht, met een lekkere geur.
Heerlijk om met je handen doorheen te woelen. Of een voetenbadje, dat is ook erg lekker. De kinderen weten er wel raad mee.

Het valt op dat er bij deze vulling vooral veel gevoeld, ervaren en geëxperimenteerd wordt.
Rollenspellen worden minder gespeeld. Ze gaan ook zo op in de sensoryplay… soms kan je een speld horen vallen!

 

01 Zintuigentafel “Knikkers en houtsnippers”

Zintuigentafel Houtsnippers

De kinderen en ik ook, zijn zo dol op de zintuigentafel! Dit blijft al maanden favoriet nr 1. Dit keer zaten er veel houtsnippers en knikkers in.
De nodige spellen worden gespeeld, elke keer weer nieuwe! De kinderen komen helemaal tot zichzelf en staan soms dicht op elkaar geklemd te spelen, dit lijkt ze niks uit te maken zo zijn ze verzonken in hun gedachten, terwijl de handen woelen door de houtsnippers en bakjes en bekers vullen. Heerlijk ontspannend voor ze! <3

 

02 – Zintuigentafel “Winter”

Zintuigentafel “Winter”

We hebben de zintuigentafel omgetoverd tot een winterdecor. Als eerste hebben de kinderen de witte stenen gewassen en in de tafel gelegd. Ze worden van top tot teen onderzocht. Als alle 20kg schoon en wel in de tafel ligt doen we er hele grote en kleine sneeuwballen bij. Ook de pinguïns, ijsberen en walvis krijgen een plekje. Deze maand lezen we het boek “Het lied van de blauwe pinguïn” veel, en zo combineren we de tafel met het boek.
De dieren worden op rij gezet. Er worden allerlei avonturen mee gespeeld.
Het allerleukste echter vinden de kinderen de sneeuwballen. De witte stenen zijn trouwens ook “sneeuwstenen” volgens hen. Maar met de sneeuwballen kan je van alles. Soms sneeuwt het hevig en vliegen ze door de lucht (boven de tafel). Op een ander moment worden ze in bakjes gestopt en is het eten. Heerlijk om de kinderen zo te observeren. 🙂

Nodig:

Witte stenen
Sneeuwballen en witte pompoms
Winterdieren