Categorie archieven: Blog activiteiten 2016

Blog 05 – We hebben er een geitje bij! (1)

We hebben er een geitje bij!

De afgelopen week hebben we mee gedaan met de Nationale voorleesdagen. Dit jaar staat het boek van Marjet Huiberts, ‘we hebben er een geitje bij!’ centraal. Een heel leuk boek met tal van mogelijkheden om te doen.
Ook het liedje wat bij het boek hoort spreekt de kinderen heel erg aan. Het is precies de tekst uit het boek wat wordt gezongen, met allerlei dierengeluiden erbij. Echt een aanrader!

https://www.youtube.com/watch?v=Dym0Kqjc_wQ

Het blijft leuk om het boek samen met de kinderen te lezen. De illustraties van Iris Deppe spreken erg aan, zo zijn er allerlei dieren te vinden op de prenten.

Sensoryplay boerderij

Spelen met een boerderij, de kinderen vonden het fantastisch. In een grote. doorzichtige bak maakte ik de eerste boerderij:
Eerst een laag hooi erin. Daarin kwamen allerlei boerderij dieren te staan. Kapla blokjes werden een hek. Het geitje met zijn moeder lag in een bakje met zaagsel. Daarnaast stond een grote beker met voer, met een flesje erbij en een lepeltje.
Er was ook een boer (Duplo poppetje) en de bezoekers waren Hello Kitty en Mini Mouse (Duplo poppetjes).
Het zag er uit als een gezellige boerderij. De boerderij stond in de kamer met een deksel erop, te wachten op de kinderen…

Het viel de kinderen direct op en ze stonden uitgelaten in de bak te kijken naar alle dieren. Natuurlijk mogen ze er heerlijk mee spelen. We zetten de bak op een kleed om het hooi enigszins in de buurt van de bak te houden 😉
De kinderen vermaakten zich er super mee. Hooi werd in de bakjes gedaan, en weer eruit gehaald. Het hooi werd al gauw vermengd met het zaagsel en het voer. Omdat hooi best een apart iets is, het kriebelt, het ruikt en het ziet er bijzonder uit, vonden sommige kinderen het wel een beetje spannend. Toch overwon de nieuwsgierigheid en gingen ze op ontdekkingsreis. Hooi veranderde in patat. Ook werd het hooi in stukjes geknipt met de schaar.
De dieren waren ook populair. De kinderen waren blij als ze een dier ontdekt hadden en het dier werd dan opgenomen in het spel van het kind.
In het boek lees je dat je heel stil moet zijn, omdat het geitje slaapt. Zo ook bij dit spel. We werden door een kindje streng verzocht om heel stil te zijn, want, ssstttt…. het geitje slaapt.

De hele week hebben de kinderen met de boerderij gespeeld, met heel veel plezier!

Nodig:

Grote bak
Hooi
Zaagsel
Voer (ik gebruikte caviavoer)
Boerderijdieren
Lepeltjes
Grote beker
Poppetjes
Kapla of andere blokjes
Eventueel andere attributen

Zie het volgende blog voor de andere activiteiten rond dit boek 🙂

Blog 04 – Spiegelschilderij

Spiegelschilderij

De kinderen vinden het fantastisch om dingen op te plakken, los te maken en weer op te plakken..
Hierop inspelend pakten we de spiegel en een rol plakfolie erbij. Het plakfolie plakte ik met de plakkant naar buiten toe, vast aan de achterzijde van de spiegel, met schilderstape. Het is het handigst als je alleen van de zijden de beschermlaag een stukje omvouwt. Als hij dan helemaal vastzit aan de achterkant, draai je de spiegel om en haal je de beschermlaag eraf.

De spiegel legden we op de grond, met attributen zoals rietjes, chenilledraad en pailletten. De kinderen zaten om de spiegel heen en maakten er samen een kunstwerk van. Het werd geen stilleven want het was een kunstwerk wat steeds veranderde.

De kinderen lieten hun fantasie gaan en bedachten dat erop lopen ook wel heel leuk zou zijn, met blote voeten… Haha, wat een mooi gezicht. Peuters die vastplakten aan het folie en zich weer lostrokken. Zo werd het niet alleen een activiteit voor de fijne motoriek, maar ook voor de balans. Heerlijk om te zien! En dit geeft weer ideen voor een volgend activiteit met plakfolie…

Nodig:

Spiegel
Plakfolie
Schilderstape
Schaar
Attributen zoals rietjes, chenilledraat en pailletten


Blog 03 – Hartenhuis

Hartenhuis

In 2014 en 2015 was er de succesvolle Wensvlagactie, dit jaar komt Stichting Het Vergeten Kind met ‘De vrolijkste reminder-actie van Nederland’, volledig ondersteund door 3M.
Door in heel Nederland vrolijke Post-it Art op te hangen, vraagt de Stichting op een positieve manier aandacht voor de 38.000 vergeten kinderen in opvanglocaties in Nederland.
Scholen, bedrijven, particulieren, iedereen doet massaal mee. Zo staan bijvoorbeeld de Ziggo Dome, Euromast en voetbalclubs Amsterdam Arena en NAC geheel in het teken van het Hartenhuisje de komende weken. Om zo de vergeten kinderen een signaal van hoop te geven.
Vergeten in het oog van ’t grote publiek, maar zeker niet door de bevlogen professionals in de zorg. Om die reden verbindt Stichting Het Vergeten Kind zich dit jaar aan Pleegzorg Nederland en hun pleegouders wervingscampagne, want: elk kind verdient het om in een warm en veilig huis op te groeien. Het doel is om in een jaar tijd 3.500 nieuwe pleeggezinnen te werven voor kinderen die niet thuis kunnen wonen. 

Ook wij doen mee! 

Op het raam hebben we een hartenhuis geplakt. Het trekt best de aandacht van voorbijgangers hihi. Het ziet er warm, gezellig en helder uit. De kinderen vinden het bijzonder dat er een huisje op het raam zit.
We hebben een aantal activiteiten gedaan die passen bij dit thema.

Hartenhuis
Hartenhuis

Post-it huis

Uit dik papier knippen we een huis. Daarna kunnen de kinderen allerlei verschillende kleuren post-it blaadjes opplakken. Ze vinden het plak effect leuk, en ontdekken dat ze de blaadjes los kunnen maken, en weer kunnen opplakken. Zo geven ze het huisje steeds een nieuwe look. Ze kleuren de blaadjes in met krijt.

Nodig:

A4 papier
Post-it blaadjes

Hartenhuis 4
Hartenhuis 4

Post-it puzzel

We lamineren een aantal post-it blaadjes, in de vorm een huis. Daarna krijgen de kinderen precies dezelfde kleuren blaadjes. Nu kunnen ze de puzzel maken door dezelfde kleuren op elkaar te plakken. De groene en gele blaadjes lijken nog behoorlijk op elkaar, een uitdaging dus 😉

Nodig:

Lamineerapparaat
Post-it blaadjes

Post-it puzzel 3
Post-it puzzel 3

Blog 02 – IJsbeer IJsbeer wat hoor jij daar?

IJsbeer, ijsbeer, wat hoor jij daar?

Het is een heel leuk boek van Eric Carle, met herhalende elementen erin. Zo wordt er op elke bladzijde gevraagd aan een dier wat hij hoort. Het dier hoort dan steeds een ander dier, totdat de walrus de dierenoppasser hoort fluiten…
De kinderen genieten steeds weer van het boek en ze gaan ook steeds meer meedoen met de vraag en de dierengeluiden nadoen. Een gezellig interactief moment ontstaat er hierdoor!

Passende activiteiten doen bij boeken spreekt mij erg aan. De kinderen wilden graag een ijsbeer maken. En we hebben er ook een sensoryplay activiteit bij gedaan.


‘IJsbeer’

De kinderen kozen allemaal een achtergrond om de ijsbeer om te maken. Ik tekende de ijsbeer uit het boek over op bakpapier. Daarna knipte ik de ijsbeer uit het bakpapier uit en trok hem om op het vel papier die de kinderen hadden gekozen.
Ze hebben eerst met kwasten de ijsbeer helemaal voorzien van een laag lijm. Daarna hebben ze de ijsbeer een vacht gegeven door er watten op te plakken. Wat mooi was om te zien dat ze zich nog herinnerde dat als je een watje naast je oor uit elkaar trekt je dan een geinig geluid hoort. Het is al even geleden dat ze met watten hebben gespeeld, maar ze hebben het goed onthouden!

Nodig:

Het boek, of een plaat van een ijsbeer
Bakpapier
Schaar
Stift
Behanglijm
Kwast
Watjes

IJsbeer 4
IJsbeer 4

‘Caviavoer’

In het boek gaat het over een dierenoppasser in de dierentuin. Nu zijn wij eigenlijk ook dierenoppassers omdat we twee cavia’s verzorgen. Elke keer als we hen van eten voorzien gaan de handjes graag door de brokjes. Daarom nu een activiteit met dit caviavoer. Elk kind krijgt een bak met een laag caviavoer erin, en wat attributen; bakjes, bestek, e.d. Het was een activiteit die heel hoog gewaardeerd werd. Ze waren laaiend enthousiast en het is nog steeds erg populair.

Nodig:

Caviavoer
Bak
Attributen; bekers, schaaltjes, bestek, etc.


Blog 01 – Kralenspel

Kralenspel

Kralen zijn zo leuk! Je kunt er heel veelzijdige activiteiten mee doen, en ook zo dat het voor alle kinderen leuk is.
In de kamer staat standaard een kralenplank, deze wordt eigenlijk door alle kinderen wel gebruikt, dagelijks.


‘Kralenachtbaan’

Nu leek het mij wel leuk om het aanbod hierin iets groter te maken. Daarom hebben we het veiligheidshekje wat de keuken met de woonkamer scheidt versierd met een hele grote kralenachtbaan. Het is 1 parcours wat de kralen kunnen afleggen, maar het is zo lang dat het wel even duurt voor je een kraal van de ene kant naar de andere kant hebt gebracht. Het valt erg goed in de smaak 🙂

Nodig:

Kralen
IJzerdraad
Tang


‘Kralenbloemen’

Kralen, chenilledraad en een bakje met gaatjes, en je kan kralenbloemen maken.
In plastic kommetjes van de Hema prikte we een aantal gaatjes. Hierdoor staken we een chenilledraad. Deze plakte aan de binnenkant vast met een stukje schilderstape. Je kunt het draad naar wens afknippen.
Daarna kan je kralen rijgen door het chenilledraad. Het geeft een vrolijk effect. De kinderen gingen helemaal op in het spel. De overhangende bloemen werden op zorgvuldig uitgezochte wijze gedrapeerd. Een ander kind maakte torens van kralen.

Nodig:

Plastic bakjes
Schaar
Chenilledraad
Kralen
Schilderstape


‘Kralentekening’

Voor de peuters kun je ook een tekening maken op een papier. Het is dan de bedoeling dat ze de tekenlijnen vol leggen met kralen. Zo ontstaat er een kleurrijke kralen kleurplaat. Onze werkwijze was, dat ik steeds tekenende wat zij graag wilden. Een zon, een driehoek, een poes. Voor elk wat wils!

Nodig:

Kralen
Papier
Stift


‘Sensoryplay met kralen’

Eigenlijk is alles wat we doen met de kralen wel sensoryplay. Het is voelen, ontdekken, fantaseren. Je kunt ook heel bewust het kind een aantal kralen geven, met wat bakjes, lepels en andere attributen zodat het zijn eigen gang kan gaan. De een zal ze wellicht allemaal op kleur sorteren en de ander zal ze netjes op het lepeltje willen verplaatsen. Het is waanzinnig om te zien dat elk kind zijn eigen spel heeft en beleefd.

Nodig:

Kralen
Bakjes, bestek en andere attributen


‘Kralen-schudbeker’

Voor de allerkleinste maakten we schudbekers met kralen erin. Omdat ze zoveel verschillende kleuren hebben en omdat het leuk geluid maakt blijven ze de aandacht trekken van de kinderen. We gebruikten hiervoor doorzichtige kleine bewaarbekers.

Nodig:

Kralen
Doorzichtige bewaarbeker


‘Kralenketting’

De zintuigen aan het werk zetten met kralen? Ja dat kan! De kralen die we hier hebben hebben allerlei verschillende vormen, structuren en vormen. Voor de allerkleinsten maakten we een ketting. We maakten de ketting vast aan de kinderstoel zodat deze niet op de grond kon vallen. Het was, samen met de schudbekers, een activiteit waar ze geen genoeg van kregen.. 🙂

Nodig:

Kralen
Ketting