Categorie archieven: Activiteiten

Blog 18 – 29 mei 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 6)

Jaarproject: elke week een schilderij (week 6)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

Eind mei is een hectische periode geweest in verband met het afronden van de gastouderopleiding en de stage die hier bij hoort. Hierdoor heb ik wel weer wat nieuwe blogs te schrijven, maar mijn geheugen laat me helaas in de steek bij het jaarproject. We hebben in ieder geval wel geschilderd! Zie hier het resultaat.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken/iets anders als ondergrond

 

 

 

Blog 17 – 23 mei 2014 – Vlinders verven

Vlinders verven

Dit is een heel simpel knutselwerkje, maar het geeft hele leuke en hele mooie resultaten waar de kinderen erg blij mee zijn! Ik had een voorbeeld gemaakt en de kinderen vonden de vlinder super mooi en zaten gelijk in de startblokken om er zelf één te maken.

Elk kind kreeg een vel tekenpapier (A3, 135 grams). Deze mochten ze in de lengte dubbelvouwen. De kinderen waren hier erg goed in. Ik hielp wel waar nodig. Er stonden een aantal potten verf op tafel en ik ging één voor één de kinderen bij langs met de vraag welke kleur ze graag wilden. Ik maakte twee hoopjes van verfklodders met de kleuren die ze wilden. Deze verfklodders spoot ik bij de vouwlijn, allemaal aan dezelfde kant. Vervolgens mochten ze het papier weer dichtvouwen en niet mee openmaken. Ze gingen wrijven over het vel. Zo hard ze konden!
Na een tijdje wrijven vouwden we papier voorzichtig weer open. En daar waren de vlinders! Het was erg mooi om de verschillen te zien. Geen één vlinder is hetzelfde.

Als de verf is opgedroogd kan je het lijfje en de voelsprieten erop tekenen met een zwarte stift.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren verf
Papier (A3, liefst stevig papier)
Zwarte stift

Blog 16 – 23 mei 2014 – Tovercroissantjes

Tovercroissantjes

Toveren met kinderen. Dit is erg leuk en ook nog leerzaam! Alleen al door de naam van dit ‘project’ waren ze super gemotiveerd en erg benieuwd wat er ging gebeuren. Toen ik de zak spekjes liet zien wilden ze natuurlijk allemaal snoepen. Maar dat was niet de bedoeling!
Elk kind mocht twee croissantjes maken. Daarvoor sneed ik een plakje bladerdeeg door de helft en legde ik de helften op een stukje bakpapier. Vervolgens zette ik het bakje met zachte boter en een kom met een suiker/kaneel mengsel op tafel.

De kinderen krijgen allemaal een spekje die ze eerst kunnen insmeren met boter. Daarna dopen ze het spekje in het suiker/kaneel mengsel. Als het spekje goed onder de suiker zit leggen ze hem op het stukje bladerdeeg. Nu komt het moeilijkste gedeelte. De bladerdeeg moet nu om het spekje worden gevouwen en stevig worden aangedrukt zodat er geen open stukje meer is. Als alle croissantjes gemaakt zijn leg ik ze op een bakplaat en kan deze de oven in.

’s Middags ga ik met de kinderen bekijken hoe de croissantjes eruit zien. Ik vraag ze wat ze denken dat er is gebeurd. 1 meisje gokt goed! Ze denkt dat het spekje verdwenen is. Ik snijd een croissantje open en inderdaad… het spekje is weg!
Ik vraag de kinderen of ze weten hoe dit komt, maar dat weten ze niet. Een spekje is van suiker gemaakt, en suiker smelt als het warm wordt. Dit vertel ik de kinderen. Ze vinden het leuk om dit te weten. Als kers op de taart krijgt iedereen een half croissantje. De rest mag mee naar huis. Het is inmiddels etenstijd en dit was het voorafje 😉

Wat heb je nodig

Bladerdeeg of kant en klaar croissantdeeg
Spekjes
Kaneel
Suiker
Zachte boter

Blog 15 – 22 mei 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 5)

Jaarproject: elke week een schilderij (week 5)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

Eind mei is een hectische periode geweest in verband met het afronden van de gastouderopleiding en de stage die hier bij hoort. Hierdoor heb ik wel weer wat nieuwe blogs te schrijven, maar mijn geheugen laat me helaas in de steek bij het jaarproject. We hebben in ieder geval wel geschilderd! Zie hier het resultaat.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken/iets anders als ondergrond

Blog 14 – 15 mei 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 4)

Jaarproject: elke week een schilderij (week 4)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

Vandaag heb ik het een klein beetje anders aangepakt. In plaats van een zeil heb ik een grote plank op de tafel gelegd, als ondergrond. Dat scheelt weer een hoop schoonmaak werk en het zorgt ervoor dat het papier netjes blijft liggen. Zeil schuift toch wel, zeker als ze uit alle macht de verf aan het verspreiden is. Het was een geslaagd activiteit. Omdat ik zelf ook meedeed met het verven (op een eigen vel papier) keek ze af en toe hoe ik het deed. Dat ging ze dan proberen na te doen.
Dit keer is het schilderij vol met kleur. Omdat ze graag heel erg veel verf wilde gebruiken zijn er mooie effecten ontstaan. Zo heeft ze eerst een gedeelte met haar hele hand geveegd en vervolgens met 1 vinger de onderste verflaag weer tevoorschijn getoverd.
Na een tijd vond ze het schilderij mooi ‘af’ en zei ze ‘klaar!’ tegen me.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken/iets anders als ondergrond

Blog 13 – 8 mei 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 3)

Jaarproject: elke week een schilderij (week 3)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

Het derde schilderij dat m’n dochter heeft gemaakt, is weer heel anders dan de eerste twee. Ze leefde zich flink uit met vegen over het vel papier. soms gebruikte ze haar hele hand en soms alleen één vinger. Het is leuk om te zien dat ze al helemaal gewend is aan het verven.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken

 

Blog 12 – 1 mei 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 2)

Jaarproject: elke week een schilderij (week 2)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

We gaan op dezelfde manier als altijd aan het werk. Aan de keukentafel met een grote theedoek om. Zeil op de tafel, en kom maar op met de verf! Ik ben benieuwd of mijn dochter nog weet hoe het moet. Het verfbordje laat ik even achterwege. Als ze een paar keer geverfd heeft gaan we dat weer proberen. Dit maal heb ik meerdere kleuren verf. Ik vraag steeds welke kleur ze mooi vindt en dan krijg ik als antwoord: ‘die’ of ‘ja’.
Het schilderij is heel anders dan de eerste. Ik kan niet kiezen welke ik mooier vindt. Ze zijn beide bijzonder! Ze hangen nu beide in de woonkamer. Af en toe wijst ze ernaar om even duidelijk te maken dat ze die zelf heeft gemaakt.

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken

 

Blog 11 – 24 april 2014 – Jaarproject: elke week een schilderij (week 1)

Jaarproject: elke week een schilderij (week 1)

Een kind is volop in ontwikkeling. Over een jaar is het kleine mini mensje al een heel stuk verder ontwikkelt dan nu. Het lijkt me leuk om dit proces vast te leggen op een creatieve manier. Daarom dit jaar project. Elke week schilderen de kinderen 1 schilderij. Na een jaar hebben we 52 schilderijen waarin we waarschijnlijk wel diverse ontwikkelingen kunnen zien.
Voor de kinderen is dit ook een leuk project, want ze maken niet zomaar een schilderij. Nee, we hangen het op in de woonkamer en waarderen het schilderij. Buiten dat ik het écht mooi vind wat ze maken, geeft dit de kinderen een positief gevoel over wie ze zijn en wat ze doen.

We zitten weer aan de keukentafel. Om te voorkomen dat de kinderen zich helemaal onderverven krijgen ze een mooie handdoek als slab om. Je kunt ook een oud overhemd gebruiken, of een echt kinderschort. Voor mijn dochter is dit de eerste keer dat ze gaat verven. Ik leg een A3 papier voor haar neer en spuit een paar klodders verf op een oud bordje. Ik doe voor hoe ze haar hand in de verf kan dopen en dan op het papier kan vegen. Maar ze vind het bordje veel leuker dan het vel papier. In plaats van dat ze de verf op het papier uitstrijkt, begint ze de verf in het bordje flink door te roeren. Ik kan er wel om lachen. Dat heeft ze goed bekeken! Maar ja, het lijkt me wel leuk als ze een schilderij gaat maken. Daarom spuit ik een paar klodders verf op het papier en zet het bordje aan de kant. Nu begint ze flink te vegen over het papier en ontstaan er mooie lijnen, en mengen de kleuren flink tot een bijna groene massa (blauw en geel).

Na afloop nog flink de handen soppen en de tafel, kinderstoel e.d. Ze heeft er een flink zooitje van gemaakt… Is dat erg? Nee, ik heb daar geen problemen mee. Als ik naar haar kijk, dat blije gezichtje, helemaal trots op haar schilderij. Daar doe ik het voor!

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren vingerverf
A3 stevig papier
Een schort/theedoek/oud overhemd
Een emmer sop
Een zeil om de tafel mee af te dekken

 

Blog 10 – 10 april 2014 – Spelen met klei

Spelen met klei

Spelen met klei is een leuke bezigheid die je samen met je kind kunt doen, ook al op jonge leeftijd.
Door samen een activiteit te doen leer je je kind beter kennen en wordt de band tussen ouder/verzorger en kind versterkt.

Om te voorkomen dat kinderen de hele kamer door lopen met de klei, zitten we voor dit soort activiteiten netjes aan de keukentafel. Voor mijn dochter was het vandaag de eerste keer dat ze met klei speelde. Ze vond de kleurtjes er interessant uitzien en begon er een beetje mee te spelen. Ik pakte ook een paar kleurtjes en ging mijn eigen gang met kleien. Op deze manier kon ze kijken wat ik met de klei deed. Rollen, plat maken, een balletje ervan maken. Even later begon ze hetzelfde te proberen. Ik legde uit hoe ze iets kon doen en al snel had ze al haar kleurtjes gemengd tot een zwarte massa. Tijdens het kleien benoem ik af en toe de kleuren die de klei hebben.
Het was erg leuk om te zien hoe snel ze doorhad hoe ze met klei kan werken. Ze ging helemaal op in haar spel en had het erg naar haar zin.

Toen ze ’s middags na het middagslaapje de potjes nog op tafel zag staan begon ze er direct naar te wijzen.. Ze wilde graag weer kleien 🙂

Wat heb je nodig

Verschillende kleuren speelklei
Eventueel vormpjes om figuurtjes te maken

Blog 9 – 12 maart 2014 – Laken versieren met handafdrukken

Laken versieren met handafdrukken

Vandaag hebben we een laken versierd met onze handafdrukken. Dit is een kraamcadeautje.
Om te zorgen dat het eindresultaat mooi zou zijn gingen we goed gestructureerd te werk. Één voor één en riep ik de kinderen bij me en maakten we hand voor hand de afdruk. De kinderen die niet aan de beurt waren gingen lekker spelen en wachtten tot ik ze riep. De naam van het kind schreef ik onder de handafdrukken zodat we altijd kunnen zien van wie welke handafdruk is. Om het een leuk effect te geven gebruikten we textielverf met glitters erin.
Het eindresultaat was zeer mooi.

Wat heb je nodig

Ledikantlaken
Textielverf
Dunne kwast
Textielstift
Strijkijzer

Uitvoering

Leg het laken strak op de tafel, en leg er iets onder zodat mocht de verf doordrukken niet je tafel geverfd is. Kwast één hand van het kind in met de verf en laat het zijn hand op het laken drukken. Je kan dit samen doen zodat de afdruk zeker mooi wordt. Druk de vingertjes een beetje aan en dan kan het kindje voorzichtig zijn of haar handje van het laken afhalen.
Het is slim om nu eerst de geverfde hand te wassen, voor je de andere hand gaat afdrukken. Als je meerdere afdrukken van 1 hand wil maken, verf dan wel steeds opnieuw de hand in zodat je altijd een mooie volle afdruk krijgt.
Je kan er met de textielstift zijn of haar naam onder zetten, of een heel andere tekst natuurlijk.
Op het etiket van de textielverf staat waarschijnlijk hoe je het laken moet behandelen om te zorgen dat de verf er niet afgaat. Vaak moet je het textiel dan strijken.