Categorie archieven: Activiteiten 2015

Blog 42 – Gekleurde ijsblokjes – 12 juni

Gekleurde ijsblokjes

Om de kinderen weer leuk speelmateriaal te geven ben ik ’s avonds even aan de slag gegaan om ijs te maken. Niet de saaie, doorzichtige ijsjes, maar met kleurtjes. Zeker met warm weer is dit erg leuk speelmateriaal. Terwijl ik ze aan het bereiden ben denk ik aan alle mogelijkheden die ijsblokjes bieden. Ik ben benieuwd wat de kinderen zelf bedenken om ermee te doen…

We leggen ze allemaal buiten Β op de tafel. Het is een hele berg! We hebben rode, gele en blauwe blokjes.
De kinderen proberen er torens mee te bouwen, maar dat is niet zo makkelijk hoor! Ze zijn niet aan alle kanten recht natuurlijk.. Ook worden ze gebruikt om het schoolbord mee schoon te wissen.
Het gros van de blokjes beland in de plantenbakken die gevuld zijn met water. Hierdoor krijgt het water ook een andere kleur.
Als klap op de vuurpijl bedenken de kinderen om de blokjes in de parasolvoet te stoppen. Omdat ze niet direct smelten zie je ze allemaal zitten en dat ziet er erg grappig uit πŸ™‚

Nodig:

Water
Voedingskleurstof
IJsblokjeshouders

Met water met een aantal druppels voedingskleurstof.
Schenk het mengsel vervolgens in de ijsblokjeshouder en zet het in de vriezer.
Wacht een dag zodat ze goed bevroren zijn.

Blog 41 – Sponsbootjes – 10 juni

Sponsbootjes

Het is zulk mooi zomerweer, dat we de laatste weken veel met bakken water spelen. Vandaag maken we bootjes van sponzen en rietjes. En natuurlijk gaan we even uitproberen of ze echt kunnen varen…

Eerst knip ik uit een stukje karton een ‘zeil’. Je kunt een ruit, vierkant, rondje, of een andere vorm kiezen. Daarna hebben de kinderen het ‘zeil’ versierd met krijt.
Als het klaar is dan maak je aan de onderkant en bovenkant een gaatje erin met de perforator. In een schuursponsje maak je een gaatje met een breinaald, of een taartenprikker, of zoiets πŸ˜‰
Je steekt een rietjes door het zeil, en vervolgens in het sponsje. Klaar is de boot!
Je kunt de spons ook nog echt in een vorm van een boot knippen, maar dat hebben we deze keer niet gedaan.. Goeie reden om het nog een keer te doen πŸ˜‰

En daarna de test!! De bootjes bleven drijven. En ze kabbelden vrolijk in de bakken rond. Toch had een van de kinderen een ander idee. Het schoolbord schoonmaken met de spons! Het rietje werd uit het sponsje getrokken en in het water gegooid. Het zeil zonk naar de bodem van de bak. Weg is de boot! En het schoolbord? Die werd heel goed schoongemaakt. πŸ™‚

Nodig:

Karton
Krijtjes
Schaar
Spons
Naald
Rietje
Bak met water

Blog 40 – Sponstorens – 5 juni

Sponstorens

Het was een mooie zomerdag vandaag. Een prima gelegenheid om lekker buiten te spelen, en een leuk activiteit te doen.
Al enige tijd geleden had ik een kast in de keuken gevuld met drie dozijn schuursponsjes.
We brachten ze allemaal naar buiten, en het spelen kon beginnen! We hebben er torens en treinen mee gebouwd. De sponsjes wiebelen soms en dat maakt het tot een leuk spelletje. De kinderen laten hun fantasie de vrije loop en sorteren de sponsjes op kleur. Er wordt een mega trein gemaakt. De sponsjes mogen ook van de glijbaan, en het schoolbord krijgt een poetsbeurt.

Later, als we de waterbakken ook neergezet hebben mogen de sponsjes zwemmen πŸ™‚

 

Blog 39 – Natuurschilderij – 4 juni

Natuurschilderij

Vandaag is het een mooie zomerdag en de kinderen willen erg graag naar buiten. We gaan vroeg op pad, want nu is het nog niet zo warm buiten.
We nemen een krant mee, want daar kunnen we straks een spelletje mee doen.
Het is even zoeken naar een goed plekje in verband met verkeer, water en hondenpoep. Uiteindelijk strijken we neer in het burgermeester Visserpark. Een mooi grasveld omringd door een voetpad en planten.

We leggen de krant op het gras en dan vertel ik wat de bedoeling is. We gaan natuurlijke materialen verzamelen; bladeren, takjes, gras, bloemetjes en steentjes. De kinderen vinden het een leuk spel en ze gaan op zoek. Als ze een plekje hebben gevonden met gemaaid gras lijkt het wel een estafetteloop. De kinderen rennen heen en weer met plukken gras en leggen het op de krant. Er ontstaat een bijzonder kunstwerk. Ook een beetje grind van het voetpad en een paar madeliefjes worden toegevoegd.

Als het kunstwerk af is gaan we even zitten en eten en drinken we wat. Daarna bekijken we nog een keer wat we gemaakt hebben en dan is het tijd om verder te gaan. De kranten gaan weer mee, wie weet kunnen we ze nog voor een ander spelletje gebruiken..

’s Middags spelen we in de tuin met bakken water, afwasborstels, gieters en een dozijn sponzen. Wat een pret, wat een lol!

Blog 38 – Verjaardagen! – 22 mei

Vandaag is het zover!
Dankbaar zijn we dat twee kinderen hun verjaardag mogen vieren, en we wensen hen Gods zegen toe in het nieuwe levensjaar.

’s Morgens bakken we zelf wafels die we vanmiddag gaan versieren.
Voordat we middag eten is het tijd om de jarigen toe te zingen. Om de beurt hebben ze de verjaardagsmuts op.Β En natuurlijk krijgen ze een cadeau. Beide kinderen krijgen een boek. Boeken zijn belangrijk in het jonge leven van kinderen. Het helpt hen op allerlei vlakken van de ontwikkeling. De fantasie wordt geprikkeld. Maar ook de woordenschat wordt zo vergroot. Ze leren de wereld kennen door de verhalen die er in staan. Ook versterkt het de band tussen kind en ouder/voorlezer.
Daarna eten ze met veel plezier een pannenkoek, gevuld met een fruitmix van appel, peer en banaan. De kinderen zijn dol op boeken. Tijdens de maaltijden lezen we het verhaal van de kleine Pip die bijna jarig is. Deze is erg populair bij de kinderen en ze willen hem dan ook vaak horen πŸ˜‰
Na de middagslaap versieren de kinderen een wafel. Als ze versierd zijn dan steken we er een kaarsje in. Het is nog best even lastig om hem goed uit te blazen… Maar als het dan gelukt is, dan kunnen we lekker smullen van de wafels!

Verder wordt er veel vrij gespeeld. Binnen staat een grote doos. Zo groot dat er zelf twee peuters in passen!

Blog 37 – Slinger – 21 mei

Slinger

Morgen vieren we 2 verjaardagen! De hele week staat al in het teken van feest. We lezen verhalen uit het boek Jip en Janneke, er is er een jarig. En ook het boek ‘hoeveel nachtjes tot mijn verjaardag?’ van Mark Sperring. Beide super leuke boeken. Ook bekijken we woordkaarten die bij dit thema horen. Om de kamer leuk aan te kleden maken we vandaag zelf een slinger! Wat een gezellige week zo πŸ™‚

Uit A5 karton knip ik 5 vlaggen per kind. Dan pakken we een bak en doen daar een aantal klodders verf in. De kinderen roeren de verf flink door elkaar. Daarna drukken ze de vlaggen in de verf. Zo marmeren we de vlaggen. Als ze droog zijn dan plakken we ze aan een strook papier met plakband, en dan hangen we ze op!

Nodig:

Verschillende kleuren verf
Kwast
Grote bak
A5 karton
Schaar
Plakband
Strook papier om de vlaggen op te plakken.

Blog 36 – Mama is ons zonnetje! – 10 mei

Mama is ons zonnetje!

Het is bijna moederdag en natuurlijk zetten we onze mama’s graag in het zonnetje!
De kinderen mogen een zon schilderen, want mama is ons zonnetje in huis!
Ze kiezen zelf een kleur papier waarop ze willen verven. In het midden van het vel papier doen we een klodder gele en witte verf. Daarna gaan de kinderen hun gang en maken ze een zonnig schilderij.
Als ze droog zijn hangen we er een kaartje eraan met de tekst; Voor mama, ons zonnetje in huis!
Natuurlijk pakken we het cadeautje in want het moet nog heel even een verrassing blijven.. πŸ˜‰

Nodig:

Vel papier
Verf; geel en wit
Inpakpapier
Perforator
Klein kaartje
Pen

Blog 35 – Muziekinstrument – 30 april

Muziekinstrument

Van muziek worden de kinderen blij. Liedjes of versjes zingen valt altijd goed in de smaak.
Jezelf begeleiden met een instrument is nog leuker!
Maar de kinderen knutselen ook graag.
Deze week hebben we dit gecombineerd!

Nodig:

Doorzichtige plastic bus met deksel.
Opvulmateriaal van piepschuim
Fusilli (soort pasta, of een andere grove soort pasta)
Grote bak
Verschillende kleuren verf
Oude lepels
Aluminium folie
Sterke lijm

Werkwijze:

Doe een aantal klodders verf i n de grote bak. Voeg daarna een handvol opvulmateriaal en fusilli toe.
De kinderen kunnen nu alles door elkaar roeren met de lepels. Zo krijgen de producten allemaal een kleurtje.
Leg de stukjes daarna op een stuk aluminium folie en laat ze drogen. Je kunt hiervoor een vork gebruiken.
Als ze droog zijn kunnen de kinderen de stukjes in de bus stoppen. Wij gebruikten een bus van de jodenkoeken.
Lijm hierna de deksel op het blik vast en laat het drogen.
Dan kunnen de kinderen zich vermaken met de instrumenten πŸ™‚

Blog 34 – Verjaardagshoed – 25 april

Verjaardagshoed

De verjaardagen van de kinderen worden ook gevierd bij Omilia!
Speciaal voor deze gelegenheid ben ik aan de slag gegaan en heb ik een verjaardagshoed genaaid.
Hieronder volgt een uitleg hoe je er zelf ook één zou kunnen maken!

Hiep hiep hoera! Hiep hiep hoera!

Nodig:

Vilt in diverse kleuren
Velcro
Naaimachine, garen, stoffenschaar, overtrekpapier

Werkwijze:Β 

1. Teken op overtrekpapier of gewoon papier (dan A3 nemen), een vorm voor de hoed. Om hem goed symmetrisch te krijgen kun je hem dubbelvouwen zodat beide kanten gelijk zijn. Vouw hiervoor dubbel, precies op het midden aan de voorkant van de hoed. Deze hoed is in totaal 56 cm breed, en maximaal 21 cm hoog. Je zou dus een patroon kunnen tekenen van 28 breed en deze dubbelvouwen.
2. Knip het patroon uit. Vouw de vilt dubbel en speld het patroon vast. Leg het patroon precies op de stofvouw zodat als je hem uitknipt er een symmetrisch hoed ontstaat. Knip het uit, zeker 1 cm van de rand van het patroon verwijderd.
3. Herhaal stap 2 met een andere kleur vilt. Knip nu exact langs de rand van het patroon.
4. Knip uit verschillende kleuren vilt driehoeken en rondjes. Deze zijn voor de vlag en de ballonnen.
5. Speld de vlaggetjes en de ballonnen vast op de kleinste hoed. Knip een paar stukjes touw af en speld deze onder de ballonnen vast.
6. Stik nu alle vlaggen en ballonnen vast. Je kunt hiervoor kiezen welke steek je gebruikt. Je kunt een kleur garen kiezen die afsteekt van de kleuren vilt.
7. Knip nu een 11 cm klittenband/velcro af voor in de binnenzijde van de hoed. Je neemt hiervoor het ‘zachte’ deel van het klittenband. Stik deze vast op de achterkant van de grote hoed. Gebruik hiervoor een zigzagsteek.
8. Leg nu de grote hoed en de kleine hoed op elkaar. En stik deze aan elkaar vast. Je hoeft hem niet te keren dus leg hem direct goed πŸ˜‰
9. Knip nu 4 cm van het andere deel klittenband/velcro af en stik het vast op de voorkant van de hoed. Helemaal aan de andere zijde van de hoed, vanwaar het zachte stuk velcro zit. Gebruik hiervoor een zigzag steek.
10. Knip alle draadjes af.

De verjaardagshoed is klaar! Aangezien het ’s avonds is en alle kinderen slapen mag Woezel hem uitproberen πŸ˜‰

 

Blog 33 – Een koningskroon! – 24 april

Een koningskroon!

De kroon is een populair plaatje op tafel. Die wordt direct herkend. Als ik voorstel om ook een kroon te maken, net als de koning, wordt er gejuicht van de pret. Daar hebben de kinderen wel zin in! We pakken de spullen en maken de tafel klaar voor gebruik. We hebben nog een gesprekje over hoe de Nederlandse vlag er ook alweer uitziet. Ik vertel dat de koning maandag jarig is en dat heel Nederland dan feest viert. En dat we dan een oranje slinger, de wimpel aan de vlag hangen. Oranje is een belangrijke feestelijk kleur voor Nederland!

De kinderen mengen zelf verf totdat er de kleur oranje ontstaat. Dit is een leuk proces om te zien, en de kinderen roeren fanatiek de kleuren door elkaar.Β Als je rood en geel door elkaar mengt krijg je de kleur oranje.
Als de verf oranje is geworden leggen we de kwasten aan de kant en pakken we de wc-rolletjes erbij. Vandaag stempelen en verven de kinderen met wc-rolletjes de kroon oranje. Zo krijg je allerlei rondjes wat een erg feestelijk gezicht geeft! De kinderen leven zich uit en ze gebruiken de wc-rolletjes ook als kwast en vegen er flink mee heen en weer.
Op A3 heb ik een kroon getekend. Voor alle kinderen een andere versie. Zo ontstaan er allemaal unieke kronen die niemand anders heeft!

 

’s Middags lezen we het boek ‘Feestmaal voor de koning’ van Marlies Verhelst. Wat een super leuk boek is dat. Best wel spannend ook.. Want vogelspin heeft zo een lekkere taart gemaakt voor koning leeuw, maar iemand heeft het lekkerste stukje van de taart opgegeten! ‘Wie heeft er van de taart gesnoept?!!’
Zou het de giraf zijn? Of de krokodil? Of misschien toch de vleermuis?
De kinderen hebben dolle pret als de vogelspin opzoek gaat naar de dader, en hij in iedereens mond wil kijken. En wat hij daar allemaal tegenkomt…

 

De volgende dag als de kronen droog zijn, knippen we de kronen uit. Uit het rest papier knip ik een lange strook. Met dubbelzijdige tape plak je de strook aan het ene uiterste van de kroon. Maak de kroon passend door hem even op het hoofd van het kindje te zetten en zo te bepalen waar je het andere uiterste van de kroon aan de strook papier moet plakken.

De kinderen waren erg blij met hun kronen! Ze hebben er een hele tijd ( lees 1 -3 uur ) mee op gelopen. Het was heerlijk weer buiten, en de kronen zijn mooi mee naar buiten gegaan. Zo speelde er ineens een koning en een koningin in de tuin! Wat een geluk dat ik eindelijk de koning en koningin eens in het echt mag ontmoeten. πŸ˜‰

Nodig:

A3 papier
Dubbelzijdige tape
Schaar
Potlood
Verf: rood en geel
Bakje voor de verf
Kwast om te mengen
Wc-rolletje om te mengen